作者简介

斯科特·蒂利(Scott Tilley)是佛罗里达理工学院的教授，计算机教育方面的专家。他在维多利亚大学获取博士学位，曾任职于加利福尼亚大学、卡内基·梅隆大学与IBM公司，是国际计算机学会授课人。1

内容简介

《系统分析与设计（英文版·第11版）》为信息系统开发提供了实用、精简和前沿的方法。本书重点关注系统分析师在动态商业环境中的作用。本书使用现实世界的真实示例，强调动态商业环境中的批判性思维和IT技能。此版教材扩大了对敏捷方法、云计算和移动应用程序开发等新兴技术的覆盖，扩展了系统分析和设计的传统方法，更符合当今的商业环境和学生兴趣。 许多两年制和四年制高等学校在信息系统、计算机科学以及电子商务课程中可使用本教材。学生将学习如何将业务需求转化为支持企业短期和长期目标的信息系统。教材中每个开发阶段都以引人注目的漫画开始，通过案例研究和任务培养学生分析推理、批判性思考以及解决问题的能力。

章节目录

第1阶段：系统规划 第1章系统分析与设计引言 学习目标 2 1.1 引言 3 1.2 什么是信息技术？3 案例 1.1：金融顾问 Cloud Nine 5 1.3 信息系统的组件 5 1.4 当今商业环境 8 1.5 业务运营建模 10 1.6 商业信息系统 10 1.7 用户需要哪些信息？14 1.8 系统开发工具 15 1.9 系统开发方法 17 1.10 信息技术部门 24 案例 1.2：Global旅馆和Momma’s汽车旅馆 25 案例 1.3：Lisa应该怎样做？26 1.11 系统分析师26 案例 1.4：Just-in-Time Airfreight股份有限公司31 1.12 信息技术发展趋势31 伦理问题32 1.13 本章小结32 关键词34 本章练习39 第2章管理系统项目 学习目标40 2.1 引言41 2.2 项目管理概述41 2.3 创建工作分解结构42 案例2.1：Parallel服务公司46 案例2.2：Sunrise软件公司47 2.4 确定任务模式48 2.5 计算关键路径51 2.6 项目监管和控制53 2.7 报告54 2.8 项目管理示例55 2.9 项目管理软件 案例2.3： 2010年人口普查60 2.10 风险管理61 2.11 成功的项目管理63 案例2.4：推进项目64 2.12 关键要点64 伦理问题64 2.13 本章小结65 关键词67 本章练习69 第2阶段：系统分析 第3章需求模型 学习目标72 3.1 引言73 3.2 系统分析阶段概述73 3.3 联合应用开发

参考资料