课文原文

晨光熹微，我们从坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆出发，跨过波光粼粼的鲁伏河，穿过苍翠茂密的椰林，向西南奔驰。车行约四小时，到达了离首都最近的国立米库米天然动物园。

一进米库米天然动物园，导游阿里就迎上来笑着对我们说：“愿你们交好运！”他是在祝愿我们此行能看到更多的动物！大家随即登上旅游车，沿着游览路线开始参观。

跟一般动物园相比，天然动物园完全是另一番景象：这里既没有高大的围墙，也没有兽馆、禽舍。有趣的是，同一般动物园相反，这里关在“笼子”里的不是动物，而是游人！动物自由自在的在草原上漫步、猎食，游人则关在坚固的旅游车里，活像在“笼子”里一样。这样即可保证游人免遭伤害又不会惊扰动物。

汽车缓缓前进，眼前出现了一些羚羊和长颈鹿。阿里告诉我们：进入动物区了。透过车窗，但见蒿草茂密，灌木丛生，溪水池塘零落散布。

“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。顺着他指的方向，我们看到不远处，斑马成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有二十来米远，它们还是那样泰然自若，毫不惊慌，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢，互相嬉闹······真是千姿百态，逗人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光下油光闪亮。

长颈鹿在这里是出没最多的。进入动物区不久，我们一下子就遇见了二三十只。它们高扬着细长的脖子，在树荫下亭亭玉立一动不动。远远望去，恍若一幅巨大、迷人的风光画。更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一直老母猴从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们！当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。

在长满水草的池塘边，站着几只刚从水里钻出来的河马，浑身湿漉漉的。我们来到离它们不到50米的地方，它们竟没有察觉，及至发现我们，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物，身长三米有余，最大的足有三吨重，这大概就是它们“有恃无恐”的原因吧！前进途中，我们曾试图接近一头非洲水牛。相距百米之外，它就警觉起来了，朝我们满怀敌意地瞪着眼睛。我们的车只好停下来，双方僵持了几分钟，最后还是我们倒车后退了。因为水牛是很凶猛的，水牛冲撞汽车的事已发生过多起。阿里说，一头被激怒的水牛，往往是游人所面临的最大威胁。

中午，我们在一块坡地上用午餐。几十只鸵鸟在车前蹦跳，周围是一群宁静的羚羊。突然，它们惊慌地四散奔逃，一只花豹从远处窜来，在离我们百米处停下，小心翼翼的把我们打量一番，就钻进灌木丛里。十多分钟后他又出现在我们眼前，后面还跟着四只毛茸茸的小豹崽。母豹侧卧在草地上，四只小豹争着挤到他的腹下吃起奶来······

午饭后，车子通过一片小树林。前方，一群大象正横过道路。阿里急忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕的。就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着，让象群先过去。只见他们慢腾腾的踱步，一面山东这那葵扇般的大耳朵一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。

我们的运气越来越好，不就，又看到了犀牛、鬣狗和数不清的黄牛。下午两点多钟，远处一辆旅游车朝我们挥动一块红布，显然是招呼我们过去，因为天然动物园是禁止按喇叭的。原来是几位热心的荷兰游客要我们共享好运——他们在这里发现了狮群。只见不远处一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打哈欠伸懒腰，它满不在乎的瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹着。人们把狮子称为“百兽之王”，要一下子看到这么多狮子，机会是非常难得的，这是导游阿里异常兴奋。在返回的路上，他滔滔不绝得给我们讲起天然动物园的趣闻来：狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时，或许会被河马咬掉尾巴······

“哈哈······”我们在欢笑声中结束了这次愉快的旅游。米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，无怪乎每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。

课文特点

这是一篇游记，记叙了作者游览米库米天然动物园的经过，生动地介绍了园内各种动物的特性和活动情况，表达了作者无比欢乐的心情。

这篇文章按照游览的顺序，紧扣天然二字，通过描写动物园里的“见”和“闻”，说明了其乐趣是无穷的，对动物的描写采用了对比的方法，不同的动物之间的对比，同一种动物截然不同的表现之间的对比，在这些描写中，让人体会到了天然动物园乐趣无穷。

教案

教学目标

1、读准课文中生字、多音字的字音；理解“漫游、晨光熹微、泰然自若”等词的意思，并能积累自己感兴趣的写动物特点的词句。2、感受天然动物园中动物的自由自在和人与动物和谐相处的美好。3、感受漫游动物园的乐趣，体会作者多角度的写作方法。

教学重难点