内容简介

《儿童时间管理训练手册》的出版，为困扰中的父母提供抓手。“三表一录”帮助孩子“一立三高”（建立时间观念、提高做事速度、精度、效率），立竿见影。父母也遇到烦恼，比如开始有效后来无效，父母很挫败，甚至放弃“三表”，回归“狼追型”教育。

本书结合“父母效能”的理念和“儿童时间管理训练”的技巧，帮助父母在“驱力型”教育指导下，微调“三表一录”，有效达到教育目标——近期提高孩子做事效率、远期培养有责任感的孩子。1

作者简介

王宏，北京师范大学心理学学士、硕士，国家二级心理咨询师，豆豆妈妈工作室首席专家，北京师范大学教育培训中心特聘专家，多所中小学特聘家庭教育专家。擅长子女教育与家庭关系调节，具有三千多名儿童青少年问题解决经验，十余年来研发的“豆豆妈妈好习惯训练”高效解决孩子的问题，养成良好的行为习惯，快速提高学习能力和学习成绩。合作出版《儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效》《和熊孩子过招的心理战术》《父母效能培训手册》《宝贝的72变和我的36招》《豆豆妈妈的成长》等。

钟思嘉，美国俄勒冈大学教育心理学博士，浙江师范大学教师教育学院特聘专家，豆豆妈妈工作室首席顾问。曾任台湾政治大学心理系教授、博士生导师、心理学系主任和研究所所长、理学院院长、教务长以及健康家庭协会理事长、辅导学会理事长等职，著作有《少问孩子为什么，多问自己怎么做》《别让孩子输在情商》《父母效能培训手册》《儿童时间管理训练手册》《单亲父母成功教子方案》《婚姻温度计》《智慧生活幸福满贯》《快乐就在方寸之间》、《生涯咨询实战手册》《焦点解决短程咨询实务》等。

目录

第一章 儿童时间管理的心理因素

一、 儿童时间管理训练离不开试误说（孩子总是犯错怎么办）

二、 成败效应：决定时间表的有效性（孩子不执行时间表怎么办）

三、 焦虑曲线：影响目标的合情合理性（孩子总是达不到目标怎么办）

四、 超限效应：阻碍孩子做事的绩效性（孩子做事绩效低怎么办）

五、 沟通三步曲：确保孩子情绪稳定性（孩子情绪低落怎么办）

六、 交友管理：影响孩子的社会适应性（孩子没有朋友怎么办）

第二章 儿童时间管理的具体应用

一、 孩子注意力不集中怎么办

二、 孩子一写作业就坐立不安怎么办

三、 孩子一学习就无精打采怎么办

四、 孩子缺乏自理能力怎么办