冬夜读书示子聿
南宋诗人陆游创作的哲理诗
《冬夜读书示子聿》南宋著名爱国诗人陆游写的一首哲理诗。
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这首诗是诗人于公元1199年(庆元五年)于山阴写给二十一岁小儿子陆聿的。《冬夜读书示子聿》饱含了对子女的殷切期望,也体现了诗人深邃的教育思想,诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用。诗人语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流1。
基本信息
- 创作年代
南宋
- 作品体裁
七言古诗
- 作者
陆游2
- 作品出处
《剑南诗稿》
- 创作时间
1199年
- 中文名
冬夜读书示子聿
作品原文
冬夜读书示子聿
冬夜读书示(1)子聿(2) (古诗,读yù)
(南宋)陆游
古人学问(3)无遗力(4),
少壮(5)工夫(6)老始(7)成。
纸上得来终(8)觉(9)浅(10),
绝知(11)此事要躬行(12)3。
字词注释
(1)示:训示、指示。
(2)子聿(yù):陆游的小儿子。
(3)学问:指读书学习,有做学问的意思。
(4)遗:保留;无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
(5)少壮:青少年时代。
(6)工夫:(做事)所耗费的时间。
(7)始:才。
(8)终:到底,毕竟。
(9)觉:感觉,觉得。