基本内容

设施简述：

成龙民工子弟学校是奉化区规模较大的流动人口子女学校，座落在市区西南的锦屏街道城西新村，占地9010平方米，建筑面积3680平方米，绿化面积1998平方米，拥有23个班级，在校学生1140名，教职工61名，专职教师43名，大专以上学历36人，其中小学高级教师5人。

学校共有标准接送车6辆，驾驶员7名，每天接送学生18余班次，为上班家长解决了无时间接送小孩的困难。配有B级食堂，让800余名小孩吃上了放心餐。学校按颁标准开设了语文、数学、思品、英语、常识与科学、历史与社会、音乐、体育、美术、劳技、信息技术等课程，采用奉化市统一的教材教学，采用奉市教研统一的试卷测评。参与教研室组织的一系列教研活动，并与锦屏中心小学结对吸取先进的管理与教学经验，教育质量居同类学校之首。 由于上级领导的关心及各界的支持加上自身的努力，学校已呈现良好的发展趋势，23个班级除有正规的教室外，每间教室教配有多媒体音像设备，学校还配有电脑室（45台）、图书室（存图书16000余册）、实验室、仪器室，会议室、8台乒乓球台、两个篮球场、羽毛球网、排球场、100米跑道、单双杠、爬杆及其它健身器具、电子琴、脚踏风琴、收录机等均已配齐。学生体育课及课外活动丰富多彩，多次获得宁波，奉化教育局，青少年宫的嘉奖和家长的好评。

办学历程：

“成龙民工子弟学校创办于2001年8月，办学伊始，全校只有130多个学生，5个教师，校舍总面积仅300多平 方，而且是租用原奉化良种繁育场仓库改建而成的。因为办学条件极其简陋，所以当时成龙民工子弟学校连最基本的办学资格证都没有去申报，学校财政也相当困难，5位教师第一学期每个月500元的工资都是拖欠到第二年才发放的。1

经过一年的惨淡经营，原奉化良种繁育场仓库地块被征用要拆迁，学校被迫另寻出路。2002年下半年，在奉化市教育局和岳林街道的协调下，岳林街道龙潭村同意把闲置的村小出租给成龙民工子弟学校继续办学，并把房租降到了最低。也正是在这一年里，成龙民工子弟学校正式取得了办学资格证，终于使学校“合情、合理、不合法”的尴尬身份“合法化”了。1

随着奉化经济社会的发展，外来人口越来越多，到成龙民工子弟学校就读的民工子女也逐年增多，到2004年上半年，学校学生数已达到了600人，仅有9间教室的龙潭村小已经完全容纳不下，亟待增加教学空间。奉化市政府、市政协、市教育局和锦屏街道从维护和促进社会经济稳定与发展的大局出发，经过反复研究和协调，决定将场地较大、教室较多的锦屏街道城西小学校舍低价出租给成龙民工子弟学校。当年，奉化市教育局成立了民办教育办公室，在对民工子弟学校办学行为进行规范化管理的同时，认真贯彻“两个为主”方针，从硬件、软件等多方面大力扶持民工子弟学校办学，为外来务工子女学校成长创造良好环境。　2008年奉化市义务教育标准化学校督导评估结果公布，奉化市成龙民工子弟学校名列其中，成为该市首家标准化民工子弟学校。”1

今后的方向：

据人民网8月1日北京电，“为贯彻《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》教育部召开了专题会议，会议提出，在有需要的地方，可通过购买公共服务，让民办学校承担一部分随迁子女教育任务。对专门的民办随迁子女学校，在师资培训、教育教学研究、学生学籍管理等方面给予支持，提高其办学质量，规范其办学行为。2"

“会议要求，各地进一步完善和落实好符合条件的随迁子女接受义务教育后在输入地参加中考、高考的政策。对于不符合输入地报考条件的随迁子女，输入地和输出地要加强工作协调配合，保障考生在输出地顺利参加升学考试和录取。2”相信在政府与社会各界的关注和支持下，民工子女教育越来越重视，奉化成龙学校将与公办学校距离越来越短。

参考资料