• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.学校简介
  • 4.学校文化
  • 5.参考资料

重庆市巴南实验中学

重庆市巴南实验中学是巴南区教委直属中学,重庆市首批市级示范初中创建校,巴南区唯一示范初中,巴南区窗口学校。学校坐落在长江之滨,云篆山下,环境优美、书香浓郁。全校占地16565 ㎡,常年办学规模36个教学班,在职教职员工144人,其中中高级教师68人,占专任教师52%,拥有特级教师、市、区级骨干教师、区优秀专业技术人才34人。多年来,学校教学质量名列前茅,多次荣获办学水平督导评估优秀级学校。

悠久历史 学校创办于1957年,经过多年的耕耘,优秀的文化传统得到积淀,学校的发展如日东升。1998年更名为重庆市巴南实验中学校,为区教委直属学校。2004年区政府命名巴南实验中学为“重庆市巴南区示范性普通初中学校”。

基本信息

  • 中文名

    重庆市巴南实验中学

  • 所属地区

    重庆市

学校简介

办学特色 近年来,学校秉承“顺天致性、格物致知”的办学理念,追求“三求、三爱、三有”的育人宗旨,遵循“依法治校、民主建校、科研兴校、队伍强校、特色立校”的办学思路,倾力打造“成功教育”、“探索教育”等办学特色,把“平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园”作为校园建设的目标,建设起高素质的教师队伍,建立起高效率的管理模式,建成了高质量的示范学校,促进了学生发展、教师发展、学校发展。

雄厚师资 岗位轮换、目标管理,塑造了管理严、作风硬的领导团队;教研科研、教学创新,培训出理念新、功底强的师资队伍。学校现有国家、市、区级先进教育工作者数十名,市劳模二名,区政协委员多人。33%的专任教师先后评为市、区、校级骨干教师或学科带头人。教师赛课获得国家级、市、区级一、二、三等奖123人次。教育教学论文获全国一等奖210余人次;二、三等奖383人次,市级奖655人次,区级奖1120人次。教育科研课题获国家级一等奖11项、二、三等奖18项,市区级54项。教师主编、参编论著、教材,在国家级出版社正式出版12部(册),在报刊杂志发表文章526篇。优良的教师队伍为莘莘学子成才,奠定了坚实的师资基础。

一流设施 在16500㎡的优美校园里,多功能教学厅、校园演播室、电子监控室、理化生实验室、心理咨询室、科技活动室、劳动技术学习室、微机室、班班通、电教设施、“三网”建设等设施设备齐全;拥有较高规格的学生寝室住宿,每间寝室有空调、电话、写字台、壁柜、卫生间浴室等;标准化食堂,满足了全校师生教育教学工作及生活需要;开放式图书室、电子阅览室、室内外体育活动场地,尤其是5400平方米的塑胶操场,满足了师生学习、健身的需要。这些硬件设施为学生健康成长提供了坚实的硬件基础。

丰硕成果 在各级领导的关怀下,在全校师生的共同努力下,学校先后荣获:重庆市民主管理示范学校、重庆市安全文明校园、重庆市卫生工作先进单位、重庆市体育工作先进集体、重庆市平安校园、重庆市家长学校示范校、重庆市绿色学校、重庆市模范职工之家、重庆市“五四”红旗团委,重庆市教育增量贡献学校、重庆市文明礼仪示范校等称号。现在,学校是中国教育专家委员会理事单位、中国信息化教育理事单位、全国青少年普法教育先进单位、重庆市首批教育科研实验基地、重庆市教师培训基地。

学校文化

  • 学校秉承“顺天致性,格物致知”的办学理念,追求“三求、三爱、三有”育人宗旨,遵循“依法治校、民主建校、科研兴校、队伍强校、特色立校”办学思路,倾力打造“探索教育” 办学特色,把“探索文化”建设作为引领学校内涵式发展的核心。建设高素质教师队伍,建立高效率管理模式,建成高质量示范学校,促进学生发展、教师发展、学校发展。

  • 【办学理念】顺天致性 格物致知

  • 学校办学,按教育规律和人的成长规律,运用科学实践方法,根据社会发展需要,引导师生奔向成功。

  • 【文化主题】探索文化

  • 探索是人类发展的精神源头,探索是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。实验中学,就应该凸显“探索”特色,引导师生形成不断“探索”的校园文化。

  • 【学校特色】探索教育

  • 探索教育就是以人类重要精神——探索为思想内涵的教育。这一教育与学校文化主题一致,其内涵是通过教育过程培养学生探索精神、超越意志、发现能力等人类发展和人生成功所必需的优秀品质。

  • 【校训】惟精惟勤 至诚至明

  • 教育教学,精益求精,勤学善思;求知求真,尽性虔敬,明了彻悟。

  • 【校风】正心诚意 力行日新

  • 全校师生,对理想信念坚定忠诚,对学习实践不断超越。

  • 【教风】宁静致远 上下求索

  • 教师教学,克服浮躁,潜心钻研,不断寻求新的教育之道。

  • 【学风】慎思明辨 博学笃行

  • 学生在追求知识、探索真理的过程中,通过慎思、明辨、博学、实践的方式,不人云亦云,要有自己独特的见解。1

参考资料

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