人物经历

江声发

1996年的冬天，当时22岁的江声发参与抢修村里被暴雪压垮的电线，不幸被高压电击成重伤失去了双臂。次年，妻子抛下儿子离家出走，母亲不久也患病离世。

2003年，村里大山教学点（以下简称大山小学）里唯一的老教师退休了，有村民推荐了村里为数不多高中学历的江声发。于是，30岁的江声发成为了一名代课教师，用残肢绑粉笔写板书。教书7年后，大山小学合并到安乐村的安乐小学，江声发也转成了安乐小学的代课教师。

这些年江声发先后被评为昭通好人、云南最美教师、云南好人、中国好人、云南省优秀共产党员等。1

人物事件

江声发

江声发已经当了18年的代课老师，渴望有朝一日能转正成正式老师。但“逢进必考”的政策有35岁以下的年龄限制，他已经错过；加之身体条件不允许，《教师资格认定体检标准》中提及“四肢。两上肢或两下肢不能运动者，四肢残缺变形，行路步态跛行，上肢（特别是右手）残疾影响板书写字者”为体检不合格，这些都把江声发限制住了。

现在网络上有不少人呼吁为江声发特事特办，也有记者联系了云南省教育厅，该厅办公室一工作人员表示，身体残疾者可以参加教师资格证考试，但教师资格认定还要看当地教体局的体检要求，似乎这都留下了一点转圜的余地。不过从长达数年的呼吁来看，似乎规定为他开一条缝，仍是非常艰难的。但还是应该强调，具体执行政策的人，在符合政策精神的情况下，完全有责任将政策诠释、执行到位，想方设法为江声发争取最大的利益。3

人物评价

江声发

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”正是有像江声发这样的教师，他们十年如一日地守在大山深处，为这里的孩子带来知识，才成就了一个个山窝窝里出凤凰的故事。教育，始终是改变地区发展旧貌，推动人员素质提升的关键。而让教育改变每个孩子的命运，教师这份功绩，足以彪炳史册，值得永世铭记。

三尺讲台育栋梁，身残志坚传精神。面对生活困境却不放弃，以毕生所学来帮助孩子通过知识改变命运，江声发的故事之所以能感动人心，正是因为他不仅没有向命运低头，更用自己的奋斗，为留守儿童撑起了改变命运的希望。相信，他的故事不仅能激励人心，也能唤醒更多人通过自己的方式来回报社会。（云南网 评）4

参考资料