师资力量

学校教师业务精良，科研能力强，功底扎实、经验丰富，更富有爱心和责任心。学校共有教职工102人，其中专任教师76人，先后有6人被评为省级优秀教师，5人被评为市级优秀教师，有9名县教研室兼职教研员、县学科带头人，28人被评为县级优秀教师、骨干教师、教学能手、教学明星。 学校管理严格。

学校校风

长虹中学历来以管理严、校风正为社会称道。在育人方面，学校注重品德教育，推行赏识教育、抗挫折教育，力求让学生“成才先成人”。在教学方面，培优转差措施得力，评价手段多元化、过程化，教师课堂教学面向社会开放。学校除了对学生进行科学规范的日常教育教学管理外，所有教师每年固定联系3～5名学生进行帮扶活动，生活上关心照顾，学习上帮助提高，思想上引导矫正。学校积极推行“四制”改革，教育教学工作实行级部管理制，明确管理目标，强化管理措施，使学校各项工作规范运行。

长虹中学办学理念“长虹无差生，人人能成功”明确超前。坚持让每一个学生成功，在勤奋、严谨、进取、创造的教学环境中实现尊重人、关爱人、发展人、完善人，学校领导一直认为严格的学生管理是发展的前提，科学的教学管理是发展的基础，学校教育的最终目的是为了实现学生最好最优的发展，因此，以人为本，关注学生的全面发展，创特色鲜明学校成为长虹中学内涵发展和成功的秘诀。学校坚持实行“小班额”教学和语、数、英分层次教学，分类指导，受到广大学生和家长的欢迎。在因材施教的基础上，学校还给每位同学建立成长档案，记录学习和生活中的闪光点和成长足迹，目的是培养孩子的自信心。

教学成就

学校坚持走“以科研带教研，以教研促教学”的路子，不断加快教学改革的步伐。2004—2005年，学校根据教学需要，积极申报各级各类教科研课题，精心研制实施方案，并按期展开研究。学校共申报了2项国家级课题，3项市级课题，2项县级课题，5项校级课题。教师发表省级以上论文86篇，有26人次执教市县级公开课，4人获市级讲课比赛一等奖，10人获县级讲课比赛一等奖。由英语组主研的市级科研课题《新课程下的学生发展性评价》获得临沂市第六届优秀科研成果一等奖；由化学组主研的县级科研课题《计算机辅助化学课堂教学最佳效果研究》获县级科研成果一等奖；由数学和信息技术教师联合参与的国家级 “十五” 教育科学规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》于2005年4月顺利结题，共获得1个一等奖，4个三等奖。

从2000年，历届毕业生升学率一直呈现出一种不断上升的良好态势，同时培养出了一大批优秀生、尖子生，田凯强同学以562分的突出成绩夺得2005年中考城区总分第一名（全县第二名），在社会上产生了良好的反响。语、数、外三大科中考成绩在全县一直遥遥领先，其中语文学科保持了连续两年全县第一的好成绩， 长虹中学输送的历届毕业生也均以“成绩好、素质高、能力强”得到了高中学校的一致赞誉。学校也先后荣获山东省电化教学师范学校、临沂市初中教学工作先进单位、临沂市教学示范学校、临沂市现代化教育技术示范学校、临沂市校本教研工作先进单位、临沂市示范家长学校、学校中考优秀教学奖等荣誉称号。