基本介绍

内容简介

《中学生海洋意识教育系列读本:认识海洋生物》编写有3个特点：一，试图将社会科学研究的方法和经验运用于海洋生物科学的探索中，视角独特；二，不采用面面俱到介绍海洋生物的教条写法，在内容选择上本着“身边的海洋生物”这一青少年“看得见、摸得着”的宗旨，进而形成“小范围、深发掘”的编写思路；三，主要内容经过课堂教学反复实践，更加贴近中学教学实际，最大程度地满足中学生的心理特点和知识需求。

作者简介

周钟法，1956年生，1982年毕业于厦门大学。历任浙江师范大学历史系讲师、厦门外国语学校工会主席、厦门市科技中学教研室主任，现为厦门大学附属中学科技办主任、全国中小学海洋特色教材编委会编委。已发表论文30多篇，曾参与《福建省中学生助学丛书》、《福建省中学生素质教育学习丛书》的编写。近年来，负责并完成“中学校本课程的实施和研究”等3个厦门市教育科研课题的研究工作，取得中华人民共和国实用新型专利授权16项，获得厦门市课程改革实验探索奖、福建省青少年科技教育工作优秀组织工作者（2009年）、厦门市高中新课程实验先进个人（2009年）、厦门市教育系统教科研奖（2011年）、厦门市知识产权普及教育先进个人（2012年）、厦门市环境教育先进工作者（2013年）等荣誉。

图书目录

第一篇 金窝银窝，不如土窝 第一章心中的花儿永不开 第一节含碘冠军——海带 第二节海洋蔬菜——紫菜 第三节绿潮始作俑者——浒苔 第二章生态系统环境建设者 第一节海草与海草床 第二节认识这些海草 第三节外来物种——大米草 第三章名副其实的海上森林 第一节居功至伟的红树林 第二节奇异的生长特性 第三节保护红树林 第二篇 千姿百态，各有所长 第四章嘴和肛门同一口 第一节分身有术的水螅 第二节玲珑剔透的水母 第三节绚丽多姿的珊瑚 第四节娇艳迷人的海葵 第五章外皮坚硬且多刺 第一节海星——骨感的美丽 第二节海胆——可远观而不可亵玩焉 第三节海参——八珍数第一 第六章人丁兴旺的海洋贝类 第一节贝类家族七兄弟 第二节美味可口的腹足贝类 第三节爱不释手的贝壳 第四节我国传统“四大养殖贝类” 第五节珍珠之母 第六节携带烟雾的侠客 第七章盔甲坚硬武器锐利 第一节驼背的虾 第二节横行的蟹 第三节生物活化石——鲎 第三篇 海咸河淡，鳞潜羽翔 第八章强壮的软骨头 第一节 凶恶残忍的海洋“猎手”——鲨类鱼 第二节深藏不露的卧底刺客——鳐类鱼 第三节生相恐怖的“活化石”——银鲛 第九章硬骨铮铮鳞光闪闪 第一节游泳健将——纺锤型鱼类 第二节缝隙急转弯——侧扁型鱼类 第三节海底隐身家——平扁型鱼类 第四节七弯八拐任去留——带型鱼类 第五节和搞怪无关——特殊体型鱼类 第十章天空任飞翔——海洋鸟类 第一节 “山海两利”的海岸鸟 第二节以海为家的大洋鸟 第十一章还是海洋好 第一节重返海洋的哺乳动物 第二节动物界的大块头——鲸 第三节素食动物——海牛 第四节它们的脚丫像鱼翅