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第一章正确看待新生入园焦虑幼儿为何焦虑家长为何焦虑教师为何焦虑第二章新生入园问题中的个案研究她帮助同伴快乐恩恩“变形记”帮幼儿逐步解决恋物问题不再是“小捣蛋”了戒掉吮吸手指我也想要打电话自己的事情自己做教幼儿学会分享引导幼儿融入集体孩子，不要退缩第三章多种途径缓解幼儿焦虑揭开幼儿依恋物的秘密给予幼儿充分的爱，增强归属感创设家一样的幼儿园环境开展丰富多彩活动，让每个幼儿参与不拿威胁性的语言恐吓幼儿不要把幼儿关在封闭的空间运用音乐缓解幼儿入园焦虑借“以大带小”活动减缓入园焦虑第四章培养幼儿自理能力与做好安全预防鼓励幼儿做力所能及的事培养进餐的良好习惯发展语言能力，让幼儿自己表达新生入园存在的安全隐患新生入园安全问题早预防第五章玩转晨间锻炼，稳定幼儿入园情绪晨间锻炼的现状分析不变的保证——是晨间锻炼的有力保障万变的策略——是一物多玩游戏的催化剂不断的创新——是活动持久性之魂第六章让区域环境成为缓解入园焦虑的有力武器创设家庭化区域环境，给幼儿家的温暖区域宽敞多样化，给幼儿提供游戏的空间角色游戏，促进新入园幼儿能力发展有效介入指导，创新角色游戏内容第七章新生家长会那些事儿开启入园第一步——家访走好入园第二步——新生第一次家长会走稳入园第三步——新生体验游艺会走妥入园第四步——入园第二次家长会第八章家园共育，为新生入园保驾护航不要因为幼儿哭不让幼儿入园不要拿上幼儿园来恐吓幼儿生活要有规律，不隐瞒病史入园之前，培养幼儿的自理能力帮助幼儿信任老师注重沟通，助幼儿快速适应幼儿园

作者简介

天跃小芽图书工作室，专门从事幼儿教育图书策划、组稿工作。工作室拥有一批经验丰富的幼教作者资源，成功策划过众多备受一线幼教工作者需要和喜爱的图书。已出版《幼儿园大班活动设计》、《幼儿园中班活动设计》、《幼儿园小班活动设计》等。1

书摘插画

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参考资料