个人简介

赵继周，中共党员，1972年3月参加工作，1977年毕业于曲阜师范学校，1972年至1994年在王固堆乡从事教学工作，先后担任中心小学教导主任、乡小学教研室主任。1994年调入嘉祥实小，从事教学教研工作并担任教研室主任。

获得荣誉

他突出的教育教学成绩，深得领导和师生的赞誉，1997年被评为济宁优秀教师，2004年被评为山东省优秀教师，2006年被评为山东省特级教师，济宁市教育科研先进个人。

教学研究

在语文教学中，他遵循儿童认知规律，大胆进行阅读教学改革。依据新课改要求，坚持以读为本，实现语文学科工具性与人文性的统一，逐渐设计出了小学中高年级语文阅读教学的新思路。针对教材中不同类型的课文，总结出了各类课型的教学基本式，并利用送教下乡、开课周活动等形式在全县推广。他应邀到全县10处乡镇中心小学，做过15次教学业务讲座，参加教师有2千多人次，有效地促进了全县小学语文教学的改革。

课题研究

1996年，他承担了全国千所学校“学习科学实验”并获全国科研成果二等奖。在《济宁教育》发表论文3篇，被市教委表彰为济宁市教育科研先进个人。1996年12月在国家级刊物《中小学管理》发表了论文《校长的魅力》，在市县教育界都有较大的影响。

1998年全国素质教育现场会召开后，赵继周和学校领导一起积极探索素质教育的方法与途径，从学科课、活动课、环境课三个方面进行了尝试并取得了显著成效，执笔撰写的经验总结《积极探索，优化三课》一文刊登在1998年8月18日的《中国教育报》上。1998年他主持的教研课题《儿童创造能力培养的实验与研究》，被省教委列入“九五”教育科研规划课题。他多次聆听专家的有关讲座，查阅了大量文献资料，认真做好实验日志，撰写实验报告、论文。课题顺利通过了结题验收，受到专家的较高评价。

点评课例

嘉祥县实验小学举行了“学习实践科学发展观，促进课堂教学改革”观摩活动，来自梁宝寺镇、金屯镇、满硐乡、孟

姑集乡等学校的教师近400人参加了教学活动。

活动开始后，于春霞老师执教了二年级语文《画风》、陈小娟执教了四年级语文《触摸春天》；马云霞老师执教了四年级数学《简便运算》，崔宝锋执教了二年级数学《解决问题》。在教学过程中，老师充分运用现代教学手段，调动学生的学习积极性。语文课，让学生画风写风、拥抱春天，注重了与文本对话，用心灵感受，注重情景激趣、读中感悟。数学课，老师语言幽默，围绕关键问题展开教学，较好突出了教学的重点、难点。他们的课都能用科学的手段促进学生发展，充分展示了学校开展实践科学发展观以来给课堂教学带来的突破。

课后，特级教师赵继周对所讲的课进行了点评，并结合平时的教学讲述了应注意的问题和改进的方向。

评价

赵继周忠诚党的教育事业，爱岗敬业，工作尽职尽则。在教学教研实践中，他加强学习教育理论，自费订阅十几种教育刊物，写读书笔记五十余万字。坚持理论联系实际，把教育教学的新理念，付诸到教学实践中，指导教学活动。在培养青年教师上，他促进教师从经验型向科研型转变，在角色上从主角向配角转变，形成自己的特色风格。从1995年开始，他对全校所有青年语文教师的情况登记造册，制订培养计划。深入课堂听课、评课、说课，对青年教师进行耐心细致的指导。教师的教学水平显著提高，多名教师被评为市级教学能手、市级骨干教师。