教学情况

硕士研究生课程《教育社会学》、《社会学理论与高等教育研究》

研究课题

教育部人文社会科学研究青年项目“知识社会学视角下的学科建构：对中国知识制度化的理论研究”（8万元），主持。

获奖及专利

主要论文

（1）蔺亚琼.场域视角下的学科建构:对“中国语言学”的个案研究[J].高等教育研究，2015（12）：37-46.

（2）蔺亚琼.重识学科与跨学科：来自知识社会学的启示[A].中国教育管理与评论（第9卷）[C].2015年，北京：教育科学出版社，100-122.

（3）蔺亚琼.燕京学堂与大学治理[A].教育蓝皮书：中国教育发展报告（2015）[C].2015年，北京：教育科学出版社，153-163.

（4）蔺亚琼.全球化与商业精英的塑造：对一所商学院本科教育的个案研究[J].教育学术月刊.2014(1):49-55.

（5）蔺亚琼. 管理学门类的诞生：知识划界与学科体系[J]. 北京大学教育评论，2011，9（2）：66-79.

（6）蔺亚琼. 学术规范的互文性研究——以“引文与注释规范”为分析对象[J].高校教育管理，2010（5）:13-18.

（7）蔺亚琼，郝庆.新中国前三十年教育中的全民榜样与社会整合——以“草原英雄小姐妹”为个案[A].陈向明. 质性研究：评论与反思（第贰卷）[C].重庆：重庆大学出版社，2010：153-176.

研究生情况

2015级：李紫玲（高等教育学），杨瑞（科普方向）