学科介绍

情感学（Sentics），是一门研究以人文环境与民俗特色为主旨、以研究社会学、心理学、教育学、艺术学、经济学、行为学、美学、科学和哲学等学术为背景的再研究交互型跨学科的新兴人类学科。既是一门理论学科，也是一门应用学科；包括基础情感学与交际情感学两大领域。前者偏向研究情绪管理和学术综合性方向的系统整合，后者偏向研究人文环境和应景实践的使用技术技巧。

21世纪受平权思潮影响，辩证看待受性别-学科刻板印象心理影响，科学情感学主要有两性派构成：

一方面是以男性理科思维占主导的数理情感学（科学情感学）的构成基本以“统一价值论”为理论前提，采用数理逻辑方法分析情感现象与情感规律的科学，它作为一门崭新的社会科学，具有十分突出的特点。

另一方面是以女性文科立场提出情感文明（社会情感学）的构成基本是科学认识感性对于积极推动学习动力动机的意义：它有别于再研究理性学术的巩固权威性作用，在人文发展史中代表是传承，象征着人文历史最初包含孕育的供给和索取的文明含义。

21世纪的情感学本质是强调尊重社科差异与特色。

除此之外，还有诸多交互型或跨学科型衍生情感学，比如：艺术情感学（艺术学发挥论）、情感艺术学（情感学导向论）、情感儒学、审美情感学（美学统一论）、情感教学心理学、情感哲学、情感心理学等等。

定律定义

定义

情感学是研究社科和情感活动的学科，研究范畴不止局限在两性对象与婚姻爱情领域。

20世纪中末，世界各地学者先后受马克思主义的科学方法论影响，在学术上共鸣并陆续提出相对统一的情感定义，视为马克思主义伟大科学理论实践成果。21世纪初，情感学成为一门独立的学科。

情感学作为一门科学，是从2001年中国学者仇德辉完成了《数理情感学》才使其脱离心理学成为一门独立的理性学科开始的。"数理情感学"作为社会科学中一门崭新的学科，突破了一般心理学的界限，也突破了一般情感理论的界限，还突破了一般社会科学的界限，以自然科学的基本公理为理论前提，以逻辑论证与数学分析方法为研究手段，对情感进行了系统地、客观地、精确地分析，具有重要的科学价值与创新意义。

2004年，时任中央教科所所长朱小蔓教授与苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林斯卡娅进行了一场关于情感教育的对话。卡娅说："我想用‘情感文明’这个词来表达情感教育的宗旨。‘’情感文明的提法让我对情感教育的价值以及坚持研究情感教育的意义提到一个新的认识境界。‘朱小蔓说。她认为，情感文明这个概念使情感跨出了心理学、社会学的域限，而进入了人类学的视野，它提高了情感教育在教育体系以及在人类文明进步中的地位和作用。”标志着情感学从心理学性别研究基础上从片面的理科情感学开始迈向了科学情感学，成为了性别平权的新兴学科。

2016年3月30日，受进化派情感学者杨冰阳理论启发，辩证派情感学为情感学理论根据研究得出情感学归纳概括结论并创立本词条，词条创立者是中国社会科学网的高水仙。

情感学古往今来皆有抽象提出，然而在21世纪的情感学更具有学术性、先进性、创新性、包容性、开拓性和文明性。

具有一定社会价值意义。

定律

情感是事物的价值率高差在人的头脑中的主观反映值，虽然，事物的价值率高差在根本上决定着人的情感强度，但在一般情况下，情感的强度并不与事物的价值率高差成正比，而是一种特殊的函数关系。为了探索这种特殊的函数关系，首先了解一般意义的刺激与感受的生理过程及强度定律。

强度定律