内容介绍

本书精选全国各地中学生最新优秀议论文200余篇，包括论点篇、

论据篇、论证篇、结构篇、语言篇这五大部分。每个大部分中，分别根据

《中学语文教学大纲》规定的议论文写作教学要求，分列若干单元，每单

元均包括“导语”、“例文”两部分。“导语”介绍必要的议论文写作知识及

方法，精要实用。“例文”均经过仔细筛选，与“导语”相配，能使读者具体

感知“导语”中所讲的内容。每篇例文后另附“简评”，以点评的形式辅导

读者理解文章。本书对中学生学写议论文有较高的借鉴作用，适宜于中

学生阅读，亦可供教师及家长参考。

作品目录

序论 点 篇(导 语)论点正确 旗帜鲜明〔例 文〕流星青春不畏崎岖路，才能攀高峰与时间赛跑车到山前未必有路写好“一”字我与书心境杂谈也谈“愚公移山”目标〔导 语〕提炼论点 切题得体〔例 文〕教育要注意个性没有“异想’，哪来天开要兼听，更要有主见谈“愧色”创新才能进步岂能尽如人意，但求无愧我心今天――奋斗的起占捷径 曲径・选择〔导 语〕有感而发 确定主旨〔例 文〕从“活得太累”说起逃离孤独走出沼泽地请别说你不行莫让广告成为污染源世上没有聪明药时尚从修正液的利弊说开去有感于“不收红包医院”〔导 语〕提出论点 方式得当〔例 文〕要学会自我推销从中断早跑谈开去镜――有感于做人生命的价值我的财富理解说说“人才’专心与恒心路，属于有理想的人“这山望着那山高”新解〔导 语〕一言点题 安排醒目〔例 文〕科学是美丽的不妨有点“一意孤行”的精神珍重过程行行出状元人类文明的一双翼翅我看“开卷有益”谈沉默奇妙无穷的“0.618”〔导 语〕一线到底 逐步深化〔例 文〕说“巧’严师未必出高徒请珍惜拥有的运气乎？实力乎？自尊是自身素质责任不幸是一所最好的大学美在平凡中诞生论 据 篇〔导 语〕表意一致 水乳交融〔例 文〕说竞争成才的关键何在也为南郭先生说句好话一屋不扫，未必不能扫天下“自卖自夸”值得提倡治学与行船说比找回原来的自己〔导 语〕真实可信 无可置辩〔例 文〕机遇与成才揭人为何不揭短？漫话流行音乐“喊”出自己的特色女性的头发忠言顺耳利于行中学生消费面面观〔导 语〕事例典型 以“名”取胜〔例 文〕“狂”一点未尝不可崇拜勿盲目说竞争从巴顿将军关过禁闭谈起水滴石穿个人与社会要钻“牛角尖”〔导 语〕以近为宜 务去陈例〔例 文〕孙二娘只能开店吗？窗口警惕啊，中国的儿童教育作文与出汗山中有老虎，猴子称霸王“见风使舵”刍议也谈“走自己的路，让别人去说吧’〔导 语〕多例概述 优化组合〔例 文〕克已与立志小议牺牲从一幅漫画说开去看对联偶得从鲁迅的话联想到的逆境更易出人才“逆境”一定出“人才”吗？〔导 语〕借花献佛 妙用引文〔例 文〕也谈“涉深水者得蛟龙”“开卷”一定“有益”吗？“班门弄斧”小议学会尊重尺有所短，寸有所长珍惜“今天”〔导 语〕虚实互补 相得益彰〔例 文〕怎样对待错误谈珍惜时间坚持是一种竞争山外有山，天外有天“择邻三迁”不足取论 证 篇〔导 语〕援事论理 议而不空（例证法）〔例 文〕为“吝啬”叫好文学艺术知识竞赛之体验“碎了，才感到可惜”入迷与入门锲而不舍，金石可镂天资与成才〔导 语〕引理论事 知其所以（引证法）〔例 文〕来自生活的思考也谈“孝道”谈谈友谊节粮宣传是当务之急说“难”停止“奴才式的破坏”〔导 语〕正反比较 辨明是非（对比法）〔例 文〕卡西莫多的美读《难和易》“不可随便”沟通心灵的道路对省长垂泪有感何不学学毛遂〔导 语〕变换角度 由反知正（假设法）〔例 文〕“发财”都值得“恭喜”？从反证法谈起“谦虚”值得欣赏吗？走自己的路朝闻道，夕死可乎？做掌握自己命运的强者〔导 语〕借物述理 喻巧理至（喻证法）〔例 文〕鸟应该有翅膀“渐入佳境”异说别让大雁从头顶飞过“厚积”谈千里马・老黄牛・改革猫头鹰现象〔导 语〕联类比较 由彼证此（类比法）〔例 文〕“花”固然可爱，但“刺”却扎人忠言乎？阴谋乎？“失败是成功之母”谈“笑”生活就是要得实惠吗？〔导 语〕巧析个别 推知一般（归纳法）〔例 文〕以貌取人――人才选择的偏见流行带来的深思为狐狸鸣不平广告的真与美何人可以为将漫说自然资源的保护〔导 语〕循理推导 演绎个别（演绎法）〔例 文〕论自尊读书破万卷，下笔未必神敢咬一口“狼桃”学与思批评与赞扬说嫉妒结 构 篇〔导 语〕有总有分 三段模式〔例 文〕重要的是学会学习话说“偶像热”你的错就在于没有任何过错文学与商品我的人生观父亲节是不能忘记的〔导 语〕横向排列 齐头并进〔例 文〕不要惧怕困难责任肩负起我们的责任只有会学才能学好自卑・自负 自强严于律已，宽于待人话说中华民谣〔导 语〕正反对照 增强力度〔例 文〕成才在于努力金钱并不是一切家教说做人束缚是自由的翅膀“罗森塔尔效应”的启示掉进坑里与躺进坑里〔导 语〕层层推进 步步深入〔例 文〕说填“代沟”沉默的魅力个人和集体世易时移，变法宜矣“MTV”与“泳装少女’换一种眼光〔导 语〕树好靶子 有的放矢〔例 文〕女同学难以成才吗？刻苦≠笨也谈“装潢门面”“一日之计”再议谈“潇洒”〔导 语〕先述后议 由此及彼〔例 文〕包装的作用走路的学问书与人不要步刘邦后尘应倡导“毛驴精神”“木桶原理”的启示我看潮流语 言 篇〔导 语〕巧用词语 准确达意〔例 文〕读《第三只小板凳》从古人那里学习读书方法春在哪里马谡真的该斩吗“臭皮匠”与“诸葛亮”长剑与短剑梦幻与现实撞击出的绚烂过把瘾〔导 语〕句式丰富 波澜起伏〔例 文〕关于世风干粮与猎枪“定量操行评分法”之我见努力塑造自我跌倒了自己爬起来有感于“高消费”热临渊羡鱼，不如归而结网防捧杀〔导 语〕褒贬分明 巧用反语〔例 文〕人的自尊造庙风漫议“名师出高徒”析办个“国耻节”如何？小议“人比人，气死人”驳“玩物亦可长志”宽容找个好窗口〔导 语〕设譬取喻 形象明理〔例 文〕今朝论风流七彩人生莫看穿谈“机遇”说“镜”请爱护我们的语言学点儿谦虚人与狼〔导 语〕运用排比 增添气势〔例 文〕抱着长不大广告、名人及其他宁静“天才”的背后人生唯有情难死成长在天地间〔导 语〕用语活泼 寓庄于谐〔例 文〕从“打屁股”说起说“选择”说“8”美丽 可爱失败非成功之母淡泊〔导 语〕质朴无华 简洁明�〔例 文〕当唱起《毕业歌》的时候在学校学什么？金钱与人格小议“诚实”儿童该有自己的歌出乎意料之外，寓于情理之中

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参考资料