管理理念

一探索创新模式提高办园质量

（一）发挥资源优势，结合实际探索创新教学模式

1、园舍建设标准化，教学设施现代化。我园遵循环境服务于教育，教育寓于环境的原则，设计科学合理。园内设有幼儿活动室、多功能教室、科学探索室、图书阅览室等功能室，按标准配备了卫生保健室、厨房、餐厅。幼儿园拥有2800平方米的充足活动场地，园内操场全部铺设了塑胶和人造草皮，活动场地内大中小型玩具、30米直跑道、各种益智类跳房齐全，锻炼孩子体能的同时，启发孩子的智能。园内还设置了供孩子游戏的350平方米的水池和沙池。教室内设施配备齐全，按照每班8万元的标准配备了空调、电视机、电钢琴、电脑、照相机、消毒车、消毒柜、保温桶等设施。每个班级的活动室与寝室为一体，总面积110平方米，活动室内图书与各类玩具齐全，能够很好地满足幼儿游戏、活动的需要。幼儿园注重图书阅览室建设，目前图书阅览室内的图书达700余册，种类齐全、设计精美、内容丰富，能够很好地满足不同年龄阶段幼儿的阅读需要。标准化的园舍，现代化的教学设施，在为教育教学服好务的同时，也促使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分发挥，个性得到张扬。

2、利用好废旧物品，培养幼儿的动手操作能力。10月份，我们组织开展了“变废为宝，巧做手工”的活动，请幼儿和家长一块动手利用身边的废旧物品，制作出各种各样的教学玩具。使孩子们眼中的“垃圾”，变成自己心中的“宝贝”。让幼儿在动手操作中体验乐趣的同时，增强他们的环保意识和创新精神。

3、举办特色活动，彰显师幼风采。在日常的教育教学活动中，我们注重通过开展丰富多彩的特色教育活动，如“爱园教育”、“节日教育”、“亲情教育”等，使幼儿在活动中学习，在活动中成长。

(三)认真做好家长工作，全面提高服务质量

1、加强家园沟通，出台“学期三个一”。即：学期内至少举办一次家长开放日活动、开一次家长会、搞一次家长问卷调查。通过这些方法，促使家长全面了解幼儿园的教育形式与方法，了解孩子在幼儿园的成长过程，学习先进的育儿经验。

2、在家园保持联系的基础上，组织好各种家园互动的活动。本学期以各种节日为载体，组织开展了“家长开放日”“开心过仲秋”、“浓浓重阳情”等活动。通过活动的开展，增进亲子感情，让更多的家长了解了我园的教育理念和办园特色。

3、成立家委会和伙食委员会，定期召开会议，就家长关心的问题给予答复。

二后勤管理工作有序开展

（一）落实安全制度，加强安全管理。成立了以园长为第一责任人的安全工作领导小组，明确职责，自上而下层层签订责任状；建立健全了健康检查、疾病预防、卫生消毒、安全防护、应急预案等各项卫生保健制度和记录，并按责任要求落实到位。

（二）加强对幼儿的安全教育和安全保护。幼儿园开设了安全教育课，定期向幼儿传授讲解安全小常识、逃生演练等知识。同时，在每层楼的楼道和教室内安装各种安全设施，确保幼儿安全。

（三）严格执行《食品卫生法》的各项规定，根据幼儿的特点合理安排幼儿的饮食，制定科学的营养食谱。在食品的选购上把好质检关、入库关、索证关，采购放心食品，严格食品加工程序。

三搭建平台锻造队伍

（一）立足实际，提升教师队伍素质

1、健全理论学习制度，加强园本培训。暑期，组织全体教师学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等学前教育政策和文件，并针对学习情况书写心得体会，以此来提高教师的理论水平。

2、建立考核评价机制，激发教职工工作积极性。根据我园实际，建立健全了各岗人员考核标准，规定了相应的要求和规范。每项制度和办法的出台，都通过班子成员、教职工反复酝酿、讨论，通过全体教职工大会敲定并实施。

3、建立教师成长档案，促进幼儿教师专业成长。