内容简介

幼儿园小、中、大各50种，共150数学学具的制作和使用方法，图文并茂，每个学具有名称、目标、玩法，操作性强。

幼儿数学才能的培养是幼儿园教学的重要内容，也是难点之一。本书先理论阐述了幼儿数学才能培养的基本知识，然后详细介绍幼儿园小班、中班、大班各50种数学学具的制作和使用方法，每个学具有名称、目标、玩法并配图片，操作性强，可供一线幼儿教师借鉴。

作者简介

丛书主编：袁爱玲，现任华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人，中国教育学会脑科学与教育分会理事，广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会副会长，广东省中小学教师继续教育专家委员会委员，中国蒙台梭利协会终身教授、副会长。1982年以来出版著作、译著、教材、工具书等38部，发表论文290余篇。

图书目录

第一章幼儿数学才能培养的基本知识一、幼儿数学才能培养的基本理念/二、幼儿数学才能培养的目标/三、幼儿数学才能培养的课程内容结构体系/四、幼儿数学才能培养的关键原则及教育建议/第二章幼儿园小班主要数学学具第三章幼儿园中班主要数学学具第四章幼儿园大班主要数学学具