云闱学业诊断测评

云闱学业诊断测评，是中科考试测评技术研究所（www.cets.cn）为各类培训机构、代理等级考试及质量监测考试提供服务和测评技术机构，是打造学业的测评服务平台。

云闱学业诊断测评不是简单的网上在线考试，是根植于教育心理学理论，运用最新测量理论和大数据挖掘技术，通过云计算平台，根据学生能力要求精准命题考试，定位学习问题并给出个性化学习建议和班级整体教学方案。

传统考试与诊断测评的区别

传统考试

1、考试成绩（卷面总分）是学生在完成各个考试试题所表现出的能力水平测量得分的合计结果。在将每小题得分合计、形成卷面总分的过程中，同时也就模糊了学生在每个试题上的差异表现。

2、考试是对教学效果的检验是教学中必要环节。学校考试虽然可以从分数的角度总体评价在一定时期取得的成绩，但并不能有效地说明分数的高低和哪些因素有关，无法知道教学中的成功与失败之处，对学习提高起不到促进作用。

3、基于考试结果，学校使用同一个教学方案，忽略了学生在学习基础，学习能力，学习习惯，学习风格等各方面的差异性。这种模式是工厂流水线模式在学校的翻版。

诊断测评

1、云闱诊断测评对考试中每一个测试项目的原始数据进行收集和整理，并通过科学的统计分析发现隐藏在考试数量关系中的教育信息，这是正确利用和发挥考试功能的基础性工作。2、云闱诊断测评从深层次、客观地解释所测量学生在学业方面的心智特征，深刻认识学生认知心理及个性特征，挖掘隐藏在冰山之下的巨大问题。3、学生的心智可能是有差异的，云闱诊断测评提供的详细数据和一系列考试测量统计指标，有利于建立个性化教学方案。学业测评是为了了解学生学科心智特质，以发现学生的学业心智特点，学业优势与弱点，学习行为的长处和不足，帮助学生扬长避短，促进学生整体协调发展。学业测评的根本目的是为了促进学生的发展。

素质教育的核心---个性化教育

个性化教育（personalizedEducation或customizedEducation）是指承认人的个性差异，根据被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制的教育，从而帮助被教育对象形成完整独立人格和优化自身独特个性心理学研究表明，个体差异是客观存在的，从先天素质到后天发展，个体间都存在差异，这种差异对学生后天学习的影响非常大。学习是一种个体行为，个体间存在差异，那么个体在学习方式方法也存在差异。很明显的一个例子就是在传统班集体教学中，同一个教师、同样的教材、同样的教学过程，但每个学生的学习效果却有着相当的差距。这就是为什么在同一个老师指导下，学生学习成绩不一样的原因。因此，人的个体化差异决定了教育的个性化，所以，最好的教育只能是个性化。个性化教育是创新教育的基础，是素质教育的核心，这三者是统一的。

现代测量理论在考试中的应用

学生的分数与试题的质量有着密切的关系。一个考生面对不同教师制作的考试试卷、参加不同考试群体的考试结果是不同的，这个不同不是考生的原因，而是因为卷子和群体变化而造成的。运用心理测量理论探索有效的方法来评价试题的质量（试题的难易度、知识全面度、区分度等指标）在实际的教学过程中具有重要的意义。经典测量理论只按总分排队，它的真分数也是依赖于测试项目组成的，考试信度在实践中很难做到，更谈不上“平行测验”，难于满足现代考试的要求。

项目反应理论能根据作答反应资料估计出不依赖于测试项目样本（被试）特质的水平值，可用特质水平值来统计与解释真分数与观察分数，特别是提出并定义了经典理论中所没有的项目与测验信息函数概念。这样，项目反应理论就能实现难度有异的测验的“垂直”等值，建立起项目参数在统一量尺上取值的大型题库（数据化题库），做到有预控地来编制达到指定考核要求的试卷；尤其是，可以编制出按“因人施测”原则进行的计算机化自适应测验，从而使测量理论真正和信息技术融合在一起，确实为现代考试技术的发展开辟出了新天地。

云闱学业诊断测评之特色

提供精准评价精准评价每时每日学生的发展情况，随时自动转化为教师的教学方案。把脉学习动态基于大数据进行精准定位，构建个性化学习路线图，学生和家长走出学习迷宫。提供积极反馈小步子、及时的反馈，激励学习动机，提高自我效能感，对不足及时改善。引领自我评价学生学会自我观察、判断和反应，进行自主学习。这是人格成熟的标志。关注个体差异多层次、多角度、大数据挖掘个体知识和学习特点，定制个性化教学方案。支持教学调控教学质量分析帮助教师快速准确认识到教学的优劣，随时调节。

云闱学业诊断测评之优势

专职研究数10位国内一级考试研究团队，匹比发达国家水平。数字题库来自数100家培训机构，经过大量样本反复试测，确保题目质量和信效度。精准诊断每道试题带入50余种试题属性，排列组合，360度分析诊断。定位预测常模群体是怎么样？你在哪个位置上？你将考入哪个学校类别？我们用数据说话。数据挖掘云技术记录每位学生的40分钟答题过程和心理状态，大量数据抽取，对准问题。“破冰”找到隐藏在冰山之下的问题根源，就解决了7/8的学习问题，发挥巨大潜能。