内容介绍

《国际汉语教育人才培养论丛(第2辑)》是一本由北京汉语国际推广中心、北京师范大学汉语文化学院编著的，关于如何培养国际汉语教育人才的书，通过教育理论和实际案例多角度阐述了当今紧缺的国际汉语教育人才的培养过程和前景。

作品目录

课程体系与实习体系——汉语国际教育硕士专业学位的两个科学体系从志愿者的“问题案例”看汉语国际教师的培养汉语国际教育专业硕士师资素质研究关于汉语国际教育硕士专业学位培养方案的思考汉语国际教育专业硕士培养中若干重大问题的思考略论汉语国际教育人才培养的针对性问题汉语国际教育硕士培养原则与实施重点探讨论汉语国际教育专业硕士毕业生所应具备的智能结构与业务素质以需求为导向：关于汉语国际教育专业学科建设的思考全国制汉语国际教育硬士专业学位研究生课程设置问题研究谈汉语国际教育专业硕士培养的课程设置汉语国际教育专业硕士的课程设置研究浅论汉语国际教育专业硕士课程建设再论汉语国际教育硕士专业学位研究生的文化知识和文化素养在职汉语国际教育专业硕士培养初探汉语国际教育专业硕士应掌握的语言知识及其应用能力增强跨文化意识，提高交际能力——“跨文化交际案例分析”课程教学浅探论汉语国际教育跨文化交流学案例的编写规范面向汉语国际教育专业硕士的信息技术课程设计与实施王宏丽汉语国际教育专业硕士教育科学研究能力培养刍议树立教学反思意识，提高教学反思能力试论面向德国的汉语国际教育硕士培养汉语国际教育硕士如何在海外传播中国文化我院汉语国际教育硕士专业学位研究生教学实习的新举措谈谈汉语国际教育硕士生的实践是一种体系汉语国际教育专业学位研究生的教学实习及管理问题从教师专业发展角度看汉语国际教育专业硕士的海外实习试论通过教学实习培养汉语国际教育专业硕士的教学能力汉语国际教育硕士专业学位论文评价标准琐议论汉语国际教育专业硕士学位论文的模式——基于29篇硕士学位论文的调查与分析朱志平关于汉语国际教育专业硕士实践型论文的建议关于汉语国际教育硕士学位论文工作的思考

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参考资料