内容简介

《教育研究论丛(第2辑)》收录《做一名智慧型校长》、《多元文化背景中道德教育的文化自觉》、《论开放社会的公民教育》、《论教育改革的逻辑》等文章。这些研究是以山东师范大学国家重点学科研究基地为依托，汇集了国内部分知名专家的具有前沿性和代表性的研究成果。

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《教育研究论丛(第2辑)》收录教育研究优秀论文十三篇，其中《做一名智慧型校长》和《以限额申报制度保障课题研究质量》为本论从特稿。书中凝聚我国教育界专家的经验和智慧，旨在为教育工作者提供参考和帮助。

目录

特稿做一名智慧型校长以限额申报制度保障课题研究质量——基于全国教育科学规划课题申报制度改革前后的实证分析道德教育研究多元文化背景中道德教育的文化自觉德育内容的尴尬与困境：传统与现代的冲突西方道德教育中制度与道德之逻辑关联的历史嬗变教育哲学研究论开放社会的公民教育学会关心：与内尔·诺丁斯对话教育改革与教师发展研究论教育改革的逻辑我国基础教育课程评价研究二十年述略我国学校课程管理政策的问题分析小学语文“教什么”的课堂透视及反思美英澳日中小学教师专业标准比较研究论生活史研究对教育家研究的价值2

参考资料