办学历史

二中有其辉煌的历史。1960年5月，学校被评为“全国教育工作先进单位”，师生代表出席国务院召开的“群英会”，受到周恩来总理的接见，邓小平副总理为学校题词“先进单位”。1961年7月，学校高考成绩名列河南第一、全国第六，《光明日报》、《河南日报》等多家新闻媒体对学校作了专题报道。1961年10月，学校被河南省教育厅命名为重点中学。1981年10月，学校被河南省教育厅定为首批办好的省重点高级中学。1977年高考恢复后，高考上线率连续数年名列郑州市前茅，河南省文、理科状元先后多次出自巩义二中，数、理、化竞赛获河南赛区一等奖超百人，考取北大、清华百余人，为重点高校输送保送生数百人，向普通高校输送学生近万人，其中在国外读书和工作的有380余人。1985年，被教育部和军委三总部等八大单位定为“全国军训试点学校”；同年11月，接受了教育部和总参、总政领导的检阅。

办学条件

每位教师一台电脑，每个教研组一台打印机。全校有1100个信息点。所有教室都配有全套多媒体设备，并与互联网联接。 在长期的教育教学实践中，学校恪守“勤奋、朴实、文明、有志”的校训，坚持以创新教育为先导，以科学管理为标准，以能力开发为中心，以成就复合人才为目标，严格教学管理，培养优秀人才，并逐渐形成了“刻苦、惜时、规范、创新”的校风、“敬业、博学、严谨、善诱”的教风和“好学、善学、学会、学活”的学风。

师资力量

3外教育网络，用中国最前沿的教育理念来武装二中人。以校本培训为重点，从师德建设和业务培训两方面着手，推进骨干教师的培养和教师队伍整体素质的提高，引导全体教师从经验型向探索型、学者型、专家型转变。全校共有教职工158人，其中129名专任教师中有国家级、省级优秀教师7人，特级教师2人，高级教师32人，研究生学历4人，研究生课程进修结业10人，在读双学位1人，河南省骨干教师15人，郑州市骨干教师2人，郑州市学术带头人和阶梯人才4人，形成一支结构合理、品德高尚、业务精良、成绩卓著的师资队伍。

办学成果

教师荣誉

素质教育的重点是课程建设。学校从课程目标整体性、课程结构多元性、课程教学差异性等方面出发，树立全新的素质教育课程观，以实施研究性学习为抓手，进行“三课堂”（小课堂、中课堂、大课堂）和“三课型”（基础型课程、拓展型课程、研究型课程）改革，形成鲜明的办学特色。2001年4月，学校成功主办了“河南省研究性学习现场会”。6月，学校成功入选“全国素质教育百校行”。《中国教育报》、《河南日报》、《郑州日报》、中国教育电视台、河南电视台、郑州电视台等新闻媒体先后多次做过专题报道。2002年1月，河南省副省长贾连朝专程来到巩义二中，对素质教育实施情况作专题调研。

素质教育的实施离不开教育科研的支撑。学校树立长远发展的观念，根据“源于教学，服务教学”的教科研原则，强化“以教研促质量，以科研上水平”的教育思想，重视现代教育理论的研究、借鉴、总结和整合，确定“反思性的总结研究、前瞻性的探索研究、开拓性的创新研究”三大教科研内容，依照“以科研促教改，以改革求发展，全面推进素质教育，不断创新持续发展”的工作思路，在全校形成浓厚的教科研氛围。j截止到2013年，学校已经形成国家级、省级、市级科研课题网络，教师发表、获奖的成果、论文、专著达500余篇（部），探索出的新教法形式多样，在省、市得到广泛推广。

学校荣誉

五十余载发展史积淀下的优质教育质量和鲜明办学特色，推动着巩义二中在奋斗的征程中稳步前进，铸就了辉煌业绩。学校被省委、省政府命名为“河南省文明单位”、“河南省卫生先进单位”、“河南省中学管理先进单位”，相继被定为全国教育科学十五科研课题重点实验校、中国西部教育顾问单位、河南省基础教育教学实验基地、河南省教育科研实验基地、华东师范大学教育科研实验基地、河南省学校管理与学校心理专业委员会常务理事单位、河南省学校管理与学校心理研究会重点实验研究基地，先后被评为“郑州市文明单位标兵”、“郑州市办学管理规范化学校”、“郑州市先进教工之家”等。2002年10月，以优异成绩首批通过郑州市示范性高中评估验收，被定为郑州市示范性高中。河南省委副书记范钦臣、省人大常委会副主任袁祖亮、副省长贾连朝、省教育厅厅长蒋笃运、副厅长马振海、郑州市副市长丁世显、孙新雷、教育部高中处处长郑增仪等各级领导先后到校视察、调研，并对学校素质教育实施情况给予高度评价。

文化传统

学校文化

校训：奋进、朴实、文明、有志

校风：刻苦、惜时、规范、创新

教风：敬业、博学、严谨、善诱

学风：好学、善学、学会、学活

素质教育