基本内容

秉父之教，养成了爱读书动笔的习惯。在淮阳师范上学时，受萧老师影响走上了酷爱语文的道路，并制订了一生的学习和创作计划。初有成果，就遭无情的政治风浪侵袭，但他仍不改初衷，苦读勤耕。六十年代开始了教学论文的写作，并着重在教学和作文方法两方面进行探讨。在教学方法上主张文无定规，授无定法，因人施教，因课取法。由于教学成绩突出，被“全国农村中学语文研讨会”、“苏鲁豫皖中学语文研讨会”、“河南省中学语文研讨会”、“周口地区中学语文研讨会”吸收为会员。

还被《语文周报》、《读写训练》社聘为兼职编辑。主要论文《要为农村中学生的阅读着想》、《旅游与教学》分别获《语文教学通讯》和“全国农村中语教改研究会二、三等奖”，《要加强说明文的教学》获周口地区优秀论文三等奖，《讨论小栓的咳嗽》获“苏鲁豫皖”教研会年会优秀论文奖。《〈耳暂明〉释义浅谈》刊《高中语文阅读指导》，《工夫与功夫》刊《语文知识》。业绩载入《中国当代教育名人辞典》和《中国当代文化艺术人材传略》。