内容简介

本书是作者与齐鲁名校长、全国科研创新校长王念强的对话录。它呈现了宽基教育是什么?基于什么样的背景提出的这一课题?又是如何在济南市胜利大街小学这一名校践行的?较系统地阐述了一所学校课题研究的实践成果和探索历程，生动再现了学生作为主体、教师作为主导的又学习又玩耍的校园生活。既为读者展现了相应的实践依据，又可以为中小学进行特色研究提供可以借鉴的范例。

作者简介

陶继新，山东教育社编审、原总编辑。现任《创新教育》(报道版)执行主编、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。

图书目录

序\1

第一章“宽基”——为蒙童终身做准备\

一、“宽基”，顺应教育发展的经典\

二、双基教育与“宽基”的区别\

三、“宽基”教育特点\

第二章“宽基”——洞开教育新天地\

一、名师与“品牌”\

二、宽基引领管理\

三、管理方法\

四、如何面对困难、解决困难\

五、“三个研究会”\

六、应试教育的现象\

七、“宽基”教育特色\

八、注重教师发展\