内容简介

何捷老师的语文课深受学生喜爱，被称为“有魔力的语文课”，能让儿童在兴趣的引导下学得扎实，有效，进步显而易见。此书集中介绍何捷老师的语文教学探索近况，从中可以窥见何捷老师语文教学“魔力”的由来，给读者带来借鉴和启发。

图书目录

上篇：语文课，怎么上

语文课，究竟怎么上?让我们听听何捷老师的说法吧。让儿童喜欢上你的语文课，让你的语文课具有魔力，我们要学会思考，要用理性思维指挥教学言行，教学魅力由此而生。

1.课堂导入的“真功夫”

2.初读，对文本的原始反应

3.预习,重在养成习惯

4.记事文教学需重“记”

5.从目标入手，写景文教学不再盲目

6.议论性文体的教学取向

7.应用文教学的“三字经”

8.思维导航，让“读后感”与众不同

9.还原与妙赏，想象文教学的密匙

10.状物类文本教学的“三阶推进”

11.看图写作的“杀手锏”

12.人物“写不像”怎么办?

13三问“古诗词拓展听读教学”

14.小百字写出“大部头”——整本书写作的教学流程推介