办学条件

配套设施

学校现有12个教学班，423名学生，生源覆盖附近15个行政自然村。学校占地31000平方米，按照《山东省基本办学条件标准》进行规划建设，2012年9月新建成的教学楼，建筑面积5299.2平方米，建筑占地1324.8平方米。设计18个教学班，教学、办公设备齐全，所有教室、功能室配备了高标准的多媒体电子白板。学校功能室、办公室俱全，是教学、实验、办公一体的综合教学楼。

学校运动场地占地面积14000平方米，设有8跑道长度300米的环形塑胶跑道；同时建设足球场地、篮球场地、排球等各种运动场地，按照标准配备了体育器材。我校的设施设备全部更新。对照《山东省普通小学基本办学条件标准》配齐了所有功能室，配置了新的实验器材，教学设施设备全部达标，满足了教学的需要。学校进行标准化图书室建设，新添了图书、规范了书架，图书信息化管理。艺术、体育等增添了电钢琴、乒乓球桌等器材。我们目前已经拥有23台多媒体教学设备，广播系统、铃声系统都已形成自动化控制。为了让这些设施设备长效地服务于教学，我们加强了对设施设备的管理工作。我们各个功能室都配备了专门的或兼职的管理人员，将管理人员的工作状况纳入各项考核。各项管理制度建立健全，并且上墙，分工明确，责任到人。要求功能室要做到仪器进柜、账目清楚、有相应的实验记录，损坏要有报告记录等。

文化建设

校园文化环境建设不断完善。2013年2月学校以“培养习惯、发展个性、奠基未来”为文化主题，通过整体规划，精心美化每一处建筑、每一面墙壁、每一条长廊，从诗词歌赋、名言警句到科技知识、传统文化、安全教育内容丰富，主题鲜明。校园的绿化、美化、净化得到了进一步的改善。目前校园绿化面积达到5100㎡，绿化覆盖率也达到了30%以上。

办学理念

近年来，学校始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创人民满意教育、办人民满意学校”为目标，以“让农村的孩子享受城市的教育”为宗旨，坚持“培养习惯发展个性 奠基未来”的办学理念，明确了以“浸润书香、畅享幸福的成长乐园”的发展远景，逐渐形成了以“培养习惯，发展个性，奠基未来”为办学理念、“心拥感恩，腹有诗书，身怀才艺的阳光少年”为培养目标、“团结自律，善学进取”为校训、“诚心求美，自主和谐”为校风、“爱生敬业，严教善导”的教风、“勇于创新，学会学习”的学风等办学特色。经过多年的办学历程和历代教师的不懈努力，学校正在不断的稳步发展，多年来，学校的各项工作也赢得了上级部门和社会各界的普遍赞誉。2013年学校还荣获了“东营市教学示范学校”、“东营市规范化学校”称号。

师资队伍

近几年来，学校打造了一支师德高尚、理念先进、业务精良、责任心强的高素质师资队伍，深受社会、同行肯定和家长欢迎。

1.管理团队

学校现有校长1名，教务主任2名，总务主任1名，班子成员年龄结构、学科配套合理，成员学历合格率100%。学校领导班子成员团结协作、开拓创新，具有强烈的争先创优意识和“以人为本”的管理理念，在学校中有较高的威信，是学校教育教学中的骨干力量。

2.师资队伍

学校始终把师德建设放在教师队伍建设的首要位置，把教师的专业化成长作为教师队伍建设的关键。目前，学校有任课教师25名，其中大学学历有13名，大专学历12名。一级教师7人，二级教师18人。市级骨干教师1人，市重点培养对象1人，县级教学能手6人，县级学科带头人2人，县级教坛新秀3人。有多名教师被评为市县镇各级“优秀教师、师德标兵“等荣誉称号。多位教师优质课、教学论文在省市县各级评选活动中获奖。

学生发展

1.素质教育

近几年来，我校始终坚持实施素质教育，实验教学更是办的有声有色。学校为发挥每个同学的专长，培养广泛的兴趣，成立了文艺队、乒乓球队、足球队、书法、绘画、制作、英语等兴趣小组，并取得了一定的成绩。学校以活动为契机，多种文体艺术活动如体育节、艺术节等的开展充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进了学生综合素质的进一步提高。

2.德育发展

学校建立健全德育工作制度，树立明确的德育目标，成立了家长委员会，以公民道德、民族精神、法制教育、养成教育等为切入点，组织学生开展了各种内容丰富、形式多样的德育活动，如结合学校开发的节日课程，学校开展了清明节祭扫烈士墓活动、感恩五月、阳光体育节、艺术节等以及安全主题教育、法制教育等专题教育活动，培养了学生良好的道德品质和健全的人格。