• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.教材课文
  • 4.教材教案
  • 5.衍生作品
  • 5.1.动画作品
  • 6.参考资料

捞月亮

人教版教材课文

《捞月亮》为人教版第三册小学语文教材的一篇课文1,曾被改编成动画、音乐作品。

课文内容讲述一群小猴子看到井里月亮的倒影,以为月亮掉到井里了,想要将月亮捞出来,于是倒挂着,猴子拉住另一只猴子的脚,一只接一只,一直挂到井里头。最后是老猴子发现月亮还在天上。课文教育学生遇事多动脑,勤思考,不要盲目去做,不然,就容易做出傻事来。2

2016年,本文入选人教版新版一年级上册语文教材,作为“语文园地”中“和大人一起读”的篇目2,并改名为《猴子捞月亮》。

基本信息

  • 作品名称

    捞月亮

  • 作品别名

    猴子捞月亮

  • 作品出处

    小学语文一年级上册(人教部编)2

  • 文学体裁

    故事

  • 作者

    佚名

  • 篇数

    语文园地七(和大人一起读)

  • 朗读人

    卫东梓君等3

  • ISRC

    CN-M01-16-000183

教材课文

捞月亮

有只小猴子在井边玩。他往井里一看,里面有个月亮。小猴子叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”

部编版课文插图

大猴子听见了,跑过来一看,跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”

老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”

附近的猴子听见了,都跑过来看。大家跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!咱们快把它捞上来!”

猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上,拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着,拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只,一直挂到井里头,小猴子挂在最下边。

小猴子伸手去捞月亮。手刚碰到水,月亮就不见了。

老猴子一抬头,看见月亮还在天上,他喘着气,说:“不用捞了,不用捞了,月亮好好地挂在天上呢!”2

教材教案

《捞月亮》教案

教学目的要求:

1.会看拼音读课文,做到正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过观察插图,理解课文,能正确回答课后第2题,会复述课文。

3.在理解课文的基础上,教育学生遇事多动脑,勤思考,不要盲目去做,不然,就容易做出傻事来。

教学重点难点: 重点体会猴子们捞月亮前的表现,这故事说明了什么问题。

教学时间: 两课时。

教学过程 :