内容介绍

读、想、用是当今国际教育领域的最新科研成果，现已受到国内教研名家的高度重视，必然会带来中学教学方法的大革命。“读”即让学生变苦读为巧读，融会贯通课本知识；“想”即让学生对所学知识进行规律性的把握和思想性能力的培养；“用”即让学生在现行考试制度下具备用综合能力素质应考的本领。教学质量的高低不完全取决于教师、教材、教学法。上述三方面只是提高教学质量的外因，而学生的求知欲望、能动性则是内因。

栏目设置

初一英语的“章”栏目有：

[课前自我构建]：对本章的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以借读者在课前进行预习之用，使读者在上课时能做到心中有数，有的放矢。

[课文要点诠释]：针对每课所涉及的生词、短语、句子、词语辨析等重要的知识点、能力点进行梳理、总结，使读者所学知识能融会贯通。

[误点名师批答]：将读者在本单元学习、应试中容易犯错的题型进行归纳，总结，并由名师予以批注。

[时尚口语交际]：对本单元所涉及的日常交际用语进行扼要总结，同时设计一些相关的时尚情景会话，提高学生的英语口语及听力水平。

[相关资料检索]：词汇量是学好英语的关键，在中考阅读理解中尤显重要。本栏木精选了与单元相关的词汇，既有利于增加词量，又有利于记忆。

[单元综合测试]：模拟“实战”演练，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体 掌握水平， 以及灵活运用知识的学科能力。

[参考答案提示]；对所有强化评估试题、单元测试题给出详细答案，对易错、难度大、较新颖的试题给了同解题提示或分析。1

参考资料