基本内容

基本信息

《社会主义经济理论》，（波兰）奥斯卡·兰格著。1936～1937年在该著作中首提“市场社会主义”理论。

提出背景

兰格30年代中期在和L.von米塞斯（1881～1973）、F.von哈耶克等人的论战中，第一次提出了社会主义经济的分散模型，即著名的“兰格模型”。他通过对模型的分析，认为在社会主义经济中，价格不是随意确立的，而是和自由竞争体制中的市场价格一样具有客观性质。兰格把市场机制的作用引入社会主义经济，开创了对社会主义经济中市场机制运行的分析的先例。

内容简介

以泰勒、兰格、勒纳为代表的一批经济学家，则利用新古典的一般均衡理论，提出了著名的兰格—勒纳—泰勒模式（通常简称兰格模式）。这一模式假定，在社会主义经济中，存在着消费品市场和劳动力市场，由于生产资料归社会所有，因而不存在生产资料市场，但中央计划机构可以根据“试错法”，模拟市场，制定和调整生产资料的价格，经过一系列的“错了再试”的程序，中央计划当局最终能制定出一套不仅使一种产品，而且使所有产品都相等的“均衡价格”体系。由于中央计划机构对整个经济体制动态的了解，要比私人企业广泛得多，所以，中央计划机构通过“试错法”实现的经济均衡，比真正的市场调节要快得多。 兰格认为，在实行社会主义经济制度与追求资源最优配置的前提下，可以有多样化的经济运行模式。上述通常称为“兰格模式I”，是一种比较分散的模式。也可以实行比较集中的模式或介于两者之间的。比较集中的模式人们通常称为“兰格模式II”，其基本前提仍然是实行生产资料公有制与要求资源的最优配置，但是在这一模式中不存在消费选择自由与职业选择自由，不是由消费者偏好来决定资源分配，而是由计划当局直接决定。在这里，计划当局不仅要规定生产资料与自然资源的会计价格，而且决定生产什么产品及其产量，确定产品价格，生产按计划当局的意图来进行，统一安排就业，用配给的方法发放消费品给居民。介于上述两种模式之间的是“兰格模式III”。

社会主义经济理论-国内著作

早期

序

一、社会主义经济理论的建设和发展问题

我国是社会主义国家，发展和改革是我国现阶段的两大主题。社会主义经济增长与发展，社会主义经济体制改革，既需要社会主义经济理论的指导，又为社会主义经济理论的建设与发展提供了基础。社会主义制度在人类历史上出现和存在的时间还不长，并没有留下多少成熟的可资遵循的现成经验和可作为典范的社会主义经济理论成果。我国的社会主义制度从三大改造基本完成算起，只经历了40多年的时间。从社会经济发展的历史长河来看，这只是一个短暂的时期。撇开原始社会经历了两三百万年的时间、奴隶社会和封建社会各经历了几千年的时间不说，单拿资本主义社会来讲，从16世纪西欧建立资本主义制度到世界资本主义发展的今天，已有四五百年的时间。马克思是在资本主义发展已经成熟的19世纪，写出深入研究资本主义经济的不朽著作《资本论》和其他有关经济学著作的，当代西方经济学也大都是以当代发达的资本主义经济作为研究模式的。而社会主义制度的历史还很短，我国的社会主义经济还很不成熟，事实上还处在制度变革和探索的过程中。特别像我国这样一个原来经济十分落后的半殖民地半封建国家，没有经历过独立的资本主义制度发展阶段，不是由资本主义转入社会主义的，我们不能教条主义地照搬马克思100多年前设想的在发达资本主义基础上建立的社会主义模式，也不能照搬外国的模式。我们只能从自己的具体社会经济条件和特定的国情出发，走自己的路，建立有中国特色的社会主义。

改革开放前二十几年“左”的错误，给我国社会主义事业造成了巨大的损害，延缓了我国的经济发展，也损害了我国的社会主义经济理论建设。总结以往的经验教训，表明我们过去对什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，是认识不清的。邓小平同志紧紧抓住这个大问题，领导全党和全国人民对社会主义进行再认识。邓小平理论的核心或主题，就是要弄清什么是社会主义，怎样建设社会主义。对这个根本问题认识和解决的程度如何，很大程度上制约着社会主义经济理论或社会主义经济学的建立和发展状况。本来，不成熟的社会主义经济，难以反映为成熟的社会主义经济理论。我国的社会主义建设和发展，要经历十几代、几十代人的时间，社会主义经济理论或社会主义经济学，只能且必然随着社会主义实践的发展而发展。但经济理论不能仅仅是经济实践的反映，或仅仅是对以往经济实践的总结和概括。那样，经济理论只能做经济实践的尾巴。经济理论不但要反映和概括以往的经济实践，还应具有前瞻性，能够认识和把握经济运动规律，洞察社会经济发展的历史趋势，提出对未来一定发展阶段的科学预见。马克思研究资本主义经济，既深刻分析和总结了资本主义经济关系的本质，又阐述了资本主义经济运动规律和资本主义发展的历史趋势，对未来社会经济发展提出了一些科学预见。社会主义经济理论，一方面需要从理论高度对社会主义经济实践进行总结和概括，另一方面需要对社会主义经济发展及其历史趋势提出科学分析和预见。既有总结性和概括性，又有前瞻性和预见性，既要有理论性和学术性，又要有实践性和科学性，这是衡量社会主义经济理论或社会主义经济学成熟程度的重要标志，以往20几年“左”的气候，堵塞了社会主义经济科学发展的道路。如果经济学研究随着政治风向转，缺乏独立性、稳定性和科学性，就难以产生高质量的社会主义经济理论成果。如果对什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题认识不清，也就不可能产生科学的社会主义经济理论。

西方经济学，对社会主义经济理论和经济实践来讲，可以借鉴其对我有用的部分。简单排斥和一概骂倒是不对的，但简单照搬和一概拜倒也是不对的。要正确对待西方经济学，究竟有哪些概念、原理、方法可以用来补充社会主义经济学，需要认真探讨和研究。尽管马克思主义是社会主义理论和实践的指导思想，也不能搞教条主义和本本主义。西方经济学主要是研究资本主义经济的成果，不能成为社会主义经济理论与实践的指导思想，更不能对其搞教条主义和本本主义。 我国还处在社会主义初级阶段的前期，我们对社会主义经济运动规律的认识和掌握还很不够，还有许多未知的必然王国。加上某些人为因素的障碍以及研究方法和理论认识上的片面性和浮躁性，目前还不具备形成成熟的、科学的社会主义经济学的客观和主观条件。作者力争在现有条件下，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，汲取中外有关社会主义经济研究的某些有科学价值的理论成果，借鉴西方经济学中对我有用部分，以严肃认真的态度，写出一部理论与实际相结合、有独立见解和有新意的社会主义经济理论教材。

社会主义经济理论或社会主义经济学的研究对象是什么?经济学界有不同的看法。马克思创立的剖析资本主义经济的政治经济学，是着重研究资本主义生产关系即经济关系的。尽管马克思的经济学巨著《资本论》中也论述了资本主义经济运行机制包括供求机制、竞争机制、价值机制、价格机制、利率机制、积累机制等，论述了市场机制对资源的配置作用或价值规律自发地分配社会总劳动于不同的部门的作用，也论述了怎样降低成本、提高劳动生产率从而提高利润率，还论述了资本主义社会生产力的发展过程和所经历的阶段等等，但这些方面的论述，是服从于研究和阐明资本主义经济关系的。马克思的经济学的任务，是要通过研究资本主义经济关系，揭示资本主义社会的客观经济规律，揭示资产阶级剥削工人阶级剩余价值以及资产阶级内部各阶层分割剩余价值的本质关系，以此为工人阶级提供用社会主义取代资本主义的理论武器。社会主义经济学的研究对象，也要研究生产关系，这方面的研究还很不够。但社会主义经济学的任务，不仅是要研究生产关系，它还要为社会主义经济增长与发展，为探求社会主义所有制关系、直接生产关系、分配关系、交换关系的有效实现形式，为改革和建立社会主义经济体制与运行机制，为建立有效的资源配置方式等提供理论服务。因此，社会主义经济学的研究对象应当拓宽，它既包括社会主义生产关系的质的规定及其实现形式，这方面不能削弱；也包括社会主义条件下的资源配置方式、经济增长和发展的方式和途径、经济体制和运行机制的完善等。所有这些都涉及经济利益关系，马克思主义经济学把生产关系也称作经济利益关系。因此，人们往往把这两者当作涵义相同的概念使用。但事实上经济利益关系比生产关系涵盖的内容要更广阔一些。比如，分工协作、降低成本、提高劳动生产率、发挥市场机制作用、选择资源配置方式等问题，并不一定与特定社会性质的生产关系相联系，但它们都涉及经济利益问题。因此，我认为讲社会主义经济学的研究对象，与其说是生产关系，不如说是经济利益关系。马克思研究资本主义经济利益关系，侧重于生产关系方面，而我们研究社会主义经济利益关系，涵盖面要大于生产关系。如果社会主义经济理论或社会主义经济学只限于研究生产关系，而忽视经济利益关系的其他方面，那么，它会是跛足的、缺乏生命力的。

二、弄清什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本点

总结和反思改革开放前的理论方针和政策可以看出，过去对社会主义的认识和实践，具有很大的盲目性和主观性。这主要表现在两个根本问题上：一是我国的社会主义究竟处于什么历史阶段；二是社会主义的根本任务和最终目的是什么。