崇宁路小学
创办于1914年8月的崇宁路中心小学,原为无锡县立女子师范学校附属初级小学,作为师范生实习基地,1927年7月改名为无锡县立女子中学附属小学,抗战胜利后改为无锡县第二中心国民学校。解放后更名为新庙前小学,1965年改名为崇宁路小学,文革期间曾改名为育红小学, 1981年又名为崇宁路中心小学。至今宁小已风雨兼程,艰难跋涉了近一个世纪。
崇宁路小学
理解孕育希望 平等引领未来
——江苏省无锡崇宁路小学挟九佚底蕴奏响时代最强音
这里,孕育着一种积累,一种沉淀;
这里,传递着一种理想,一种文化;
这里,代表着一种使命,一种信念,一种精神;
这里,预示着一种追求,一种传承,一种创新;
……
穿行于无锡市城中心的景观街,漫步于闹中取静的街道一隅,一所清幽雅致又不失现代气息的新型校园展现在眼前:古木、喷泉相映成趣,浮雕、校碑庄重精巧,广场、跑道别具匠心,花园、凉亭古朴清雅,教学大楼错落有致……这一切足以令人驻足,让人流连。这里,就是以优良的校风、严谨的教风和瞩目的办学业绩享誉锡城的无锡市崇宁路中心小学。
秉承校训 突显特色
“近百年风雨历程,宁小人倾心教育,春风化雨,铭记‘诚信’之校训,默默恪守精神的家园;近百年风雨历程,宁小人勤学不辍,奋斗不止,执着追寻教育的理想;近百年风雨历程,宁小人敢于创新,与时俱进,骄傲地在这片孕育着希望的士地上再次奏响时代的最强音……”
创办于1914年8月的崇宁路中心小学,原为无锡县立女子师范学校附属初级小学,作为师范生实习基地,1927年7月改名为无锡县立女子中学附属小学,抗战胜利后改为无锡县第二中心国民学校。解放后更名为新庙前小学,1965年改名为崇宁路小学,文革期间曾改名为育红小学, 1981年又名为崇宁路中心小学。至今宁小已风雨兼程,艰难跋涉了近一个世纪。
世界上每一所名校的炼成,都要经过一段不短的岁月的历练。学校的楼宇、设施可以在一夜间便拔地而起,师资可高薪聘请,生源可以通过政策倾斜优先获得,唯有学校的传统、校训必须在经过长时间的酝酿,够年头才能芬芳四溢,沁人骨髓。世事沧桑,冶炼着宁小的经历,却无力阻挡宁小前进的步伐。一代又一代热心中国教育的宁小人,并先贤之志,用他们的心血育得桃李满天下。几代人用勤奋、智慧和严谨铸就了宁小的风格和传统,这些无形的宝贵遗产凝结成了两个字,即校训“诚信”。
近百年的风雨历程,虽不见那巍巍旧门墙,可是每一位宁小人的心头始终铭刻着“诚信”之校训。在人类历史进入了以信息化和知识经济为重要标志的新时代,新一代的宁小领导集体在组织教育的全部过程中充分注意人本身资源的开发,高举“以人为本”的管理理念,始终保持着对人的关注,对人性的张扬,对民主、科学的追求,2001年初, 开始大力倡导“教育就是服务,服务始于尊重,尊重孕育创新”的观念――为健全学生的人格服务,为启迪学生的智慧服务,为张扬学生的个性服务,以热烈浓郁的科研氛围,平等和谐的人文环境,形成了教育科研兴校(目前,学校独立承担国家级课题2项,省级课题1项,市级课题1项,并参与研究国家级课题1项,省级课题2项)和尊重个性育人(合格+特长,科学+人文,规范+自主)的两大办学特色。
进入二十一世纪以来,老校再次焕发青春。2000年以来,学校先后获得了全国“双有”活动先进集体称号,全国小学计算机辅助教学观察展示贡献奖,全国少年队“创新杯”活动竞赛优秀组织奖,全国“我做合格小公民”儿歌童谣传唱活动先进集体称号;被评为江苏省红旗大队,省信息技术示范学校,省现代教育技术工作先进集体,省青少年法制宣传教育工作先进集体,省百日冬锻先进集体;被命名为教育部中小学计算机研究中心“网络环境下的教学模式研究”实验单位,中国教育学会系统“九五”教科研重点课题“江苏省教育现代化的实践与发展研究”实验学校,中央教科所“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系”实验学校,江苏省中小学教师现代教育技术培训基地,全国少儿NIT培训基地。学校在市内获得的荣誉更是不胜枚举,如市文明单位,市德育先进学校,市先进教师群体、市堡垒党支部等等。这一个个闪光的音符谱写打造着名校的新篇章。
科学技术的迅猛发展,对人才素质提出了新的要求:从学会知识到学会学习,从学会记忆到学会选择,从耳传口授到媒体革命,从国家意识到国际观念,这一切都形成了一个时代最强音:创新精神和创新能力是现代人才素质的核心。面对着知识经济的严峻挑战,宁小沉着从容,恰似“闲庭信步”。伫立于新世纪之初,宁小领导高屋建瓴,审时度势,抓住机遇,挟积淀了几十年的人文底蕴,擎追寻了多年的教育真谛,对未来五年发展的道路作了全面的部署。大家统一思想,达成共识,亮出了鲜明的旗帜,提出了更加宏伟的目标:蓄劲鼓气,乘势而上,争取五年内完成“三个创建”,即创建江苏省实验小学,创建江苏省文明单位,创建全国红旗大队;达到“六个一流”,即一流的教育观念,一流的校园环境,一流的教学装备,一流的师资队伍,一流的教学质量,一流的管理水平;并致力于培养“会健体、会做人、会学习、会生活、会劳动、会合作、会负责、会审美、会创造、会选择”的,既有良好科学素质、又具良好人文素养的,全面和谐、主体性强的“诚信”少年。
菁菁校园 灵韵处处
“芳草青青,绿树成阴,此间空气清新。花向人笑,鸟向人鸣,携手且歌且行。置身于自然的空间,遨游于信息的海洋,启迪智慧、放飞个性、健全人格。”
规划是战略部署,目标是行动方向。规划的落实,目标的实现,离不开自然清幽、和谐平等的校园环境。与近代教育改革同行九佚的宁小,它所积淀的文化底蕴,丰厚浓郁,而由这种底蕴所产生的清新气息更具潜在魅力。清晨,踏进宁小古色古香的校门,晨曦透过薄雾洒落在典雅红墙的教学大楼上,洒落在静静的校园广场上,一股难以言传的宁静之流慢慢从身上的每个毛孔沁入,刚从都市繁嚣中奔波而来的那种躁动的心绪,一下子安宁下来。这也许就是百年名校润物无声的力量。