词语释义

基本解释

①细节方面很明确的；不抽象的；不笼统的：～化ㄧ～计划 ㄧ深入群众，～地了解情况ㄧ事件的经过，他谈得非常～。 

②特定的：～的人ㄧ你担任什么～工作？

③把理论或原则结合到特定的人或事物上（后面带‘到’）：贯彻增产节约的方针～到我们这个单位，应该采取下列各种有效措施。 

分解解释

具 jù 

1. 1.

   器物：器具。 

2. 2.

   备有：具备。具有。别具只眼（形容具有独到的眼光和见解）。 

3. 3.

   备，办：具呈。具结。具名。具领。敬具菲酌。 

4. 4.

   古同“俱”，都，完全。 

5. 5.

   量词，用于某些器物和棺材、尸体：座钟一具。一具男尸。 

体（體）tǐ  

1. 1.

   人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。 

2. 2.

   身体的一部分：四体。五体投地。 

3. 3.

   事物的本身或全部：物体。主体。群体。 

4. 4.

   物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。 

5. 5.

   文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。 

6. 6.

   事物的格局、规矩：体系。体制。 

7. 7.

   亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。 

8. 8.

   设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。 

9. 9.

   与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。 

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使用示例

(1) 这个计划的具体细节还需要讨论。

(2) 小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。

(3) 我只写了个提纲，至于具体内容全靠你发挥了。

(4) 党的方针政策具体到每个单位，还要和各个单位的实际情况相结合。

(5) 学校采取具体措施，尽快把青年教师培养成骨干教师。

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参考资料