课程概述

《大学英语》课程是一门高等院校非英语专业本科生必修的公共基础课。本课程在课程建设上以传承和创新为指导思想，在教学理论上博彩众长，在教学模式上勇于创新，在教学方法上借助于多种信息技术和教学媒介，帮助大学生在掌握英语语言的核心概念和综合技能的同时，着力培养和提高其自主学习能力、综合文化素养和批评性思辨能力，为今后应用英语提升职业技能和从事国际交流奠定坚实基础。4

目标要求

教学目标

大学英语课程旨在弥补传统大学英语课堂教学时间、空间的受限，实现“翻转课堂”， 真正为学生提供多元、系统、全面的英语语言学习机会，包括语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、翻译、写作等学习模块。

具体目标

1通过语音模块的系统学习，掌握英语语音基础知识，熟练精确地拼读单词；掌握英语语流音变的规律，流畅清晰地朗读英语文章。

2通过词汇模块的系统学习，掌握词汇记忆技能，增加词汇积累。

3通过语法模块的系统学习，提升英语语法知识，扫除语法障碍。

4通过听力、口语、阅读、翻译、写作等模块的学习，掌握大学英语四级考试各题型的应对策略与技能。5

课程内容

本课程的教学内容源于教材又超出教材，源于英语语言技能又拓展至多元文化，源于教材的精选主题又鼓励学生自主涉猎广泛的语言和文化素材，为凝练个性化和团队式学习策略和批判性思维训练提供充足的空间和条件。本课程单元主题包括环保、反恐、代沟、团队意识、历史名人等热门话题。每个单元围绕一个特定话题，展开项目式（PBL）学习：从主题导入、项目开始、项目开展到项目完成。每一个步骤从文本的理解入手，强调语言点和语言技能的输入，通过小项目的实践，实现语言和技能的输出。各个小项目整合成一个单元项目，实现综合技能和思辨能力的提升，力求体现在线课程应具备的高阶性、创新型、挑战度的教学理念。1

先修知识

高中三年的英语学习所获得的听说读写能力。语音知识，语法知识，句法知识和文化知识。6

参考资料