水洛中学
水洛中学始建于1979年,是全市办学规模最大的独立初中之一。学校秉承“以人为本,师生共同发展;追求卓越,创办一流学校”的办学理念,以“成长学生,提高教师,发展学校”为办学目标,坚持“质量立校、德育治校、民主理校、科研兴校、特色强校”的工作思路,加强学校管理,优化教育资源,激发教育活力,提高课堂效率,彰显办学特色,打造了庄浪精品教育品牌。
基本信息
- 中文名
庄浪县水洛中学
- 简称
水中
- 创办时间
1979年
- 所属地区
甘肃平凉庄浪
- 主要奖项
全国教育质量管理示范性学校
学校简介
学校位于甘肃省平凉市庄浪县,现有教学班48个,学生3225名,教职工172名.。是全市办学规模最大的独立初中之一。水洛中学历史悠久,多年来在全县初中教育质量综合评比中名列第一。一届又一届的水中学子将以自己的身体力行创造出水洛中学更加美好的明天。
德育教育
德育为首,五育并举,校领导十分重视德育在学校教育教学中的地位和作用,成立了德育工作领导小组,实行了分管领导责任制,切实把德育教育、安全教育列入学校常规管理之中。学校先后制定了《水洛中学依法治校五年计划》、《以人为本,加强校园安全》等规章制度,针对学生的具体情况与年级、班级制定德育计划,督促落实,使水洛中学的“大德育计划”有效实施,并使学生的良好习惯养成教育已见成效。
教师培训
水洛中学校领导班子把先进性教育活动与学校的各项教育教学环节紧密地结合在一起,以师德建设为切入点,促进学校各项工作的良好发展。学校要求各位教师加强政治学习,特别是在新课程实施的新形势下,培养一支师德高尚、专业精深的师资队伍是学校发展的根本要求,学校利用各种会议,党员干部会议大力宣传提高教师要树立“名师”意识,实施“名师”工程,让每一位教师确立“学习——实践——反思——提高”的教师专业化发展途径,使学习成为教师工作的重要内容。在组织教职工集体学习《中小学教师职业道德规范》、《树立和落实科学发展观》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容的基础上,让教师分组进行座谈,使教职工深刻认识到教师的“爱心和责任感”是自身职业的灵魂,从而树立了德育教学意识,增强了工作责任感和使命感。
水洛中学始终以“为人民满意的教育,做人民满意的教师”为宗旨,以加强“三风”建设为重点,以“联系实际,对比反思,指导实践,推动工作”为理念,以促进教师专业发展,实现学生健康成长,提高学校教育教学质量为目标。在具体工作中,以“一树二比三服务四坚持”的党性实践活动为载体,把师生之间的帮教活动引向深入,从而提高了教师的政治行为、道德行为、职业行为和作风行为。同时,先进性教育活动也得到上级领导的表扬。
曾获奖项
名与日星常灿烂,德随桃李永芬芳。水洛中学以,先进的理念、科学的管理,优良的校风,优质的教育,优异的成绩,于2010年6月,在全国教育质量管理调研中被国家教研教育科级研究院评为”全国教育质量管理示范性学校“;被省委省政府授予“甘肃省教育系统先进集体”;被市委市政府授予“德育先进集体”、素质教育试点学校“、教育质量优胜学校”、“教育系统先进集体”等荣誉称号;被省教科所命名为“文明单位”和平凉市“绿色学校”;学校先后被确定为平凉市防震减灾教育基地、青少年思想道德建设基地、天水师范学院教育实习基地和庄浪县税收教育基地;
近几年被县委县政府授予“质量优胜学校”称号。学校教育事迹被全国教育系统唯一党建期刊《学校党建与思想教育》杂志作了专题报道。
发展前景
为了进一步提高教师的综合素质和新课改的实践水平,水洛中学全面落实了《教师校本培训方案》和《水洛中学新课程改革实施方案》,在寒暑假集中对教师进行了培训。倡导教师自学,观看培训光盘自制课件,在多媒体教室上课。改进课堂教学方式,建立了班级日志制度和教师课堂教学情况反馈制度,加强了语文、数学、英语、物理、化学之外的其他学科的教学管理,使之教学科学化、规范化。
水洛中学始终坚持“以人为本、追求卓越、创办一流学校”的办学理念,坚持走内涵式发展之路,构建和谐校园环境,彰显学校办学特色,以保持共产党员先进性教育活动为契机,以推进新课程改革为重点,以确立新的德育观念,转变学校德育方式和提高德育的实效性为突破口,以加强课堂教学实践和学生良好行为习惯的养成为抓手,强化师德,增进师能,促进教师队伍建设和学校“三风”建设,创新教学管理途径,优化教学管理过程,大力改善办学条件,营造校园文化生活,创立人性化管理、制度管理有机结合的新路子,使学校的各项发展计划得到全面落实,使学校的教育教学工作正在朝着科学化、规范化、制度化方向迈进。赢得广大师生的赞誉和良好的社会声誉。
采访结束时,前任校长郭海玉对记者说:水洛中学已形成独具特色的环境文化、组织文化、制度文化和行为文化……我们有理由相信,不久的将来,水洛中学将成为庄浪县最佳的学校而名噪平凉市。