基本内容

同心县第五小学是1997年3月由世界银行贫困Ⅱ项目援建的一所国家级扶贫教育工程项目学校，位于豫海镇长征东街。学校占地面积9643平方米，建筑面积5247平方米。现有专任教师66人，其中：男28人，女38人；小学高级教师39人，小学一级教师26人；教师队伍中大学本科13人，大专学历48人。目前，学校荣膺自治区级骨干教师称号的2人，被评为吴忠市优秀教师的有4人，获得县级优秀教师荣誉的有5人。现有23个教学班，全校共有学生1350人，学校现有图书6798册，生均5.6册。

自建校伊始，学校领导班子团结协作，务实求真，开拓进取，与时俱进，积极推进新课程改革，注重学生全面发展，培养学生健康人格。坚持“让每一位学生健康发展”的办学宗旨，倡导“德育立首、以人为本、面向全体、质量为上、尊重差异、和谐发展”的办学理念，狠抓教师队伍建设，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面提高教育教学质量。德育工作以养成教育为重点，以学科德育、班集体建设、校园文化建设、全员德育队伍建设为抓手，形成了家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作体系，在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。学校大力开展内容丰富、形式多样的开放性德育活动，以活动为载体，主学生在活动中得到锻炼和教育，形成高尚的道德情操。教学工作以转变教法、提高质量为核心，围绕教学抓过程管理，围绕教学抓教研课改，围绕教学抓全员服务，围绕教学抓质量提高；做好“备、教、批、辅、考、评”教学六环节的检查、指导、考核和评估，通过规范教师教学行为来保证教学质量，保证师生的共同发展和共同提高。强化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，鼓励教师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个教师在教学中提升自我，创建有效课堂，共同为学校的可持续发展服务。为充分体现人文精神，发挥校园文化的育人功能，学校以人为本，以学生健康成长，全面发展为目的，将校园的每一个角落都建成了育人的阵地。创设了各种文化设施，开辟了标语专栏、活动橱窗、个性展示墙、师生作品展示室等，将创造良好的育人环境与精神文化建设有机的结合起来。为了特色兴校的办学之路，学校积极打造“书香校园”，自2008年以来，大力开展“中华经典诵读”活动，按照年级高低定时间规定不同诵读内容，通过诵经典、演经典，体味中华民族优秀文化的博大精深，增强学生“与经典为友，与文化同行”的强烈意识，让学生真正体验读书的快乐和幸福。学校还编排了古诗词韵律操，将古诗诵读和健身运动有机结合，益智健体，相得益彰。营造了一个活力型的书香校园。

学校先后有10余名教师30多篇论文获奖，在2004年举行的全区教师基本功大赛中，3名教师荣获“十佳能手”称号，学校先后荣获区、市、县“文明单位”、“卫生先进单位”、“示范学校”、“精神文明学校”、“安全文明学校”、“平安模范校园”“少先队红旗大队”“爱路护路先进集体”等称号。在全体教师的共同努力下，学校教育教学质量稳步提升，受到了家长和社会的普遍赞誉。

现在，学校正乘着构建和谐社会的强劲东风，结合创建教育强县的有力契机，抢抓机遇，锐意进取，全面落实“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的治校方略。以实干家的业绩、以创新者的风范，全力打造“班子和、师资强、教风实、学风浓、硬件优、软件硬、质量高”的镇县示范学校。我们坚信同心县第五小学必将以飒爽的英姿、蓬勃的朝气、超前的意识、甘醇的品味、雄厚的实力独秀于教育教学的广袤园林之中。