办学历史

山东省青州第三中学，始创于1954年，原名益都县第三中学，原地处香山南麓，坐落在状元故乡——郑母青州三中历经半个世纪，曾几度辉煌，为国家输送了大批栋梁之才，尤其近年来，学校确立了面向新世纪的办学思想和发展规划，学校发展迅速，教育质量逐年提高。2014年，青州市第三、五、六中学合校于青州三中新校。

规范期（1954——1965）

山东省青州第三中学，始创于1954年，原名益都县第三中学，地处香山南麓，坐落在状元故乡——郑母镇政府驻地。两河相绕，四面环水，地灵人杰，是青州市级规范化学校。建校之初，学校直属青州地区管辖，建校工作均由地区专署文教科派人具体负责。受委派负责建校工作的有文教科教育科长王沂清及科员宫同义、王效东、高维志等同志。8月，益都县文教科长魏津艇同志调益都三中任副校长，主持学校工作，是为青州三中历史上首任校长；昌乐县干部学校教导主任连新村同志调来担任教导主任，徐百胜同志担任总务主任，带领几名教职员工开展学校日常工作。随后，连新村同志调走，卫荆华同志来校接任其职务。校址原为农场，面积达120亩。当时的校园，目之所及，一片荒凉，缺房少舍，师生只好在郑母村里原冀天文宅内安身，部分学生分散到益临县委大礼堂、距学校三里之遥的塘坊村等多处借宿。当时，教学设备陈旧，条件艰苦，但开拓者们的工作热情很高，决心很大，克服重重困难办校。

1954年建校时在校教职工有：杨维珩、黄建中、曲在范、崔西泽、曹岐周、齐新生、田亚南、王景通、荣若宝、冯本仲、郝振福、朱学曾、曹学增、李文玉、王继新、董述霞、张振文、何安庆、于春槐、李多三、刘树堂、徐百胜、刘元江、金家治，包括从福建调来的王寿康、沈希洪二位教师共28人。

1954年秋，招收第一级初中生6个班，共324人。

1955年，人事变动较大，曲在铎、曹岐周、荣若宝、曹学增、张振文、刘林堂、沈希洪等7位老师调出，调入25人：

本年招收初中第二级（1955级）学生216名，编为四个班，在校生达10个班，共540名。规模扩大，致使校舍严重不足，为缓解教学用房紧张的局面，1955年新建教室四排36间。

1956年调入教师12名，他们是：孙汉章、王岱云、姜兴维、万润淑、逄本泽、韩高一、刘希圣、张保真、薛超、李爱民、崔英才、陈鹤如。

在教师队伍进一步壮大的同时，第三级（1956级）初中生216名入学。学校规模达到第一个高峰——班级编制达十四个班，在校生数达到770名。当年，学校新建办公室1排18间。

1957年夏，第一级学生毕业，当年又招收第四级（1957级）初中生四个班216名。

在学校建设方面，1957年投入较大。新建宿舍2排18间，实验室9间，伙房10间，自己出资建教师宿舍9间，教室9间，图书室3间，厕所1间，又建传达室2间。至此，教学、生活、活动等种种功能设施基本齐备，学校整体面貌已初具规模，一所地区重点中学初步建成。是年11月，李宗智同志调入任副校长，协助魏津艇校长处理学校事务。

1958年，学校办学规模进一步扩大，教育教学达到鼎盛。这一年，王敏、杨中敏、孙建和、刘苑等四位老师调入，教学力量空前壮大。

本年秋，招收初中生6个班324名，是为初中五级。

当时，大跃进运动在全国开展的轰轰烈烈，学校受到较大影响，师生投入到勤工俭学和生产劳动之中。李宗智校长（1958年9月前同魏津艇校长协作）带领全校师生积极开拓生产基地，开辟农场、饲养场，办木工、铁工等勤工俭学小组，在促进科学实验活动方面成果显著。1958年11月，随着运动的逐渐冷却，学校的教学秩序得以正常化。继而贯彻党的“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的方针，加强思想品德、劳技教育，使学生在德、智、体等方面都得到了发展。

1959年4月，刘凭文担任教务主任。9月，魏津艇同志调任昌乐六中校长，李宗智同志任校长兼党支部书记。是年秋，招收初中六级（1959级）学生4个班，共216名。学校由此更名为“益都四中”。

1960年4月李丰年同志由益都二中调来我校任副校长兼教务主任，6月，王培贞同志由团益都县委调入任副校长。8月，王志林同志由教育局调入我校，担任总务主任。

此时，生活进入困难时期，学校所在地——郑母是重灾区，灾情特别严重。这一情况给学校工作的开展造成极为不利的影响，师生面临挨饿的局面。在这一严峻形势面前，学校领导清醒地认识到：解决吃饭问题是关键。于是，果断地把学校的工作中心转移到生产救灾上来。首先是领导干部下伙房，集中精力抓食堂，与有关人员一起搞好伙食，以保证师生最基本的生活需要；第二是抓生产自救，充分利用学校生产基地较大的有利条件，种瓜种菜，种粮种豆，力争蔬菜自给；三是开展复收采集活动，把能吃的东西都收集起来，以补口粮的不足。李宗智校长不顾伤病，带头节约口粮支援受灾百姓，体现出一名教育工作者的先进思想和伟大精神。由于决策果断、措施得力、行动积极，全校师生平安度过了灾荒，从而未使学校工作受到更大的影响，随着形势的好转，学校工作又及时转到以教学为主上来。

1960年学校共两次招生，春季收两个班108名学生，这是初中七级，与初中六级同时毕业，并称为“初中六七级”；秋季收八级学生，四个班216名。