• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.学校简介
  • 4.办学目标
  • 5.办学经验
  • 5.1.经验概述
  • 5.2.大气谋事
  • 5.3.精细做事
  • 5.4.高效成事
  • 6.办学质量
  • 7.荣誉称号
  • 8.学校地址
  • 9.参考资料

江西省新建二中

江西省新建二中(Jiangxi Xinjian No.2 Secondary School),始建于1980年1,位于江西省南昌市,截至2020年5月20日,占地面积200余亩,一所江西省首批省级重点中学,现任校长陶茂荣2,校训“爱国崇德博学创新34

截至2023年12月19日,江西省新建二中有专任教师506人5

基本信息

  • 中文名

    江西省新建二中

  • 创办时间

    1980年

  • 类别

    中学

  • 所属地区

    中国南昌

  • 教师人数

    506人5

  • 占地面积
  • 现任校长

    陶茂荣2

学校简介

江西省新建二中高起点组建于1980年,是江西省首批省级重点中学,地处省会城市南昌——南昌市政府所在地——红谷滩新区北端,与南昌市行政中心区融为一体。学校环境优雅宜人,校园绿树成荫,规模宏大,占地面积200余亩,在校学生7900余人。学校基础设施完善,教学建筑面积60000平方米。多媒体教室、理化生实验室、微机中心、语音室、现代化师生阅览室和图书馆等教学设施一应俱全。

截至2023年12月19日,学校有两个校区,分别是长麦路校区(高中部)和幸福路校区(初中部)。学校拥有一支高情远致、材优干济的教学队伍。专任教师506人,研究生学历128人,特级教师1人,正高级教师1人,高级教师116人;省级名校长1人,省级学科带头人3人,省级骨干教师15人,市级学科带头人34人,市级学科领军人物1人,市级骨干教师36人;洪城学师2人,南昌市名师2人,享受市政府特殊津贴拔尖人才1人;南昌市名师工作室4个、新建区名师工作室8个5

办学目标

30年来学校秉承“爱国崇德、博学创新”的校训,营造平和淡定、谦和真诚、感恩博爱的文化氛围。积极倡导“人人当伯乐,个个是人才”的育人观和“人人可爱,个个可造,力求人人升学,更求个个有为”的学生观,视品德为最高学位,以“培养德、智、体、美全面发展的人才”和“做人见人爱的人”为育人目标,逐步形成了自身办学特色:团结协作、精益求精的集体备课;搭建教师成长平台的“树师德,强师能,修师表”活动、“教学能手”评比;关注全体学生的“分层推进、分类指导、磨尖治拐、培优补差、共同进步”的教学模式;着眼学生全面发展的“群星璀璨”评比、“九爱十心”主题教育、“社会实践班”活动、“十个好”活动。

办学经验

经验概述

“大气谋事,精细做事,严格管事,高效成事”,在县委、县政府的十六字方针的正确指引下,二中人高擎“争先、团结、开拓、敬业”大旗,呕心沥血,辛勤耕耘,在社会主义新时代教育发展的康庄大道上稳步向前,创造了一个又一个的奇迹,新的时代又已来临,机遇无处不在,祝福新建二中与时代腾飞,实现新的跨越,创造新的辉煌!

大气谋事

重视校园文化建设

学校的发展离不开全体师生的奋发图强,离不开学校领导班子的励精图治,当然更离不开县委、县政府及县教体局的正确领导。县委、县政府站在时代的高度,发出“大气谋事”的号召,提出要根据新形势下的教育特点,大力弘扬“争先、团结、开拓、敬业”的二中精神,要继续改革创新,把改革创新作为教育发展的强大动力,去创造人才培养体制、办学体制、教学管理体制,改革教学内容、方法,进一步扩大教育开发。

新建二中首先与三中合作办学,优化组合。实行“走出去,扶上马”的策略,派遣一批骨干教师奔赴三中,他们带去的是先进的教育方法、理念,带去的是二中三十年的教育精华,去指导与帮助薄弱学校的发展,共同研究学校发展规划,完善学校教学手段,让薄弱学校学生能够享受更多优质教育资源,真正实现教育的均衡发展。

在学校内部,二中人也没有停留在往日的辉煌里,而是默默地向前继续耕耘着。他们明确了二中精神,树立了学校观念,提出了用心做事的敬业精神,团结协作的团队精神,求新思变的开拓精神,争创一流的拼搏精神。并且认为孩子们人人可爱,个个可造,力求人人升学,要求个个有为,而老师们则推崇享受过程,成就人生的工作观念,这是在这些正确思想的指引下,二中校园一片祥和。

学校依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》制定了《学生手册》,设置了《学生一日常规》《学生礼仪常规》等系列的德育课程,着力培养学生的文明礼貌习惯、学习习惯;根据新课程要求,充分利用家乡“厚田沙漠”“小平小道”“鄱湖风光”等自然与人文资源开创了家乡特色系列课程,同时学校还开办了38个学生社团,为学生全面发展、展示个性搭建平台。

学校还着力加强了教师的校本培训,并在老师中开展“天使系列”评选活动,使每位老师都能感受到工作的幸福与快乐。学校编订了《教师手册》《班主任手册》《后勤服务手册》《高三复习应考手册》等十二个手册,形成了一系列的教育理论手册,发给每位老师,认真研读,加强了老师的业务理论水平,也更加有力于学校的教学工作。

另外,学校根据每栋楼的功能,在其室内室外的墙面上,进行了相应的文化布置,如会议室、图书馆、实验室等都张贴了相关教育方面的文件材料;在综合楼墙面上则挂有中外科学家介绍、江西历史名人、院士介绍、学校理念等;在教学楼外墙及走廊上张贴有世界地图、中国地图、名人故事、名人名言等,这些文化布置内容相互补充,构成体系,内容丰富,使学生沉浸在一个浓厚的校园文化环境中。

精细做事

重视教育教学常规