检验电荷也叫试探电荷检验电荷是一个理想化的物理模型。其作用是检验电场的强弱和电势的高低。来其特点为：1、带电量足够小，对原电场（包括电场的强弱、电场线的分布、电势的高低）的影响可以忽略；2、体积足够小，只有这样才可以用它来确定空间各点的电场性质；3、检验电荷一般都未表明正负，因为检验电荷的正负并不是原则问题。但是为了统一研究，一般规定其为正电荷。从概念上看点电荷和检验电荷的关系：检验电荷一定是点电荷，而点电荷不一定是检验电荷。
特征局限性
但是对放入电场的电荷也要产生电场，使原来的电场被破坏。所以为了研究原来的电场，就必须对放入电场有要求，就是这个电荷产生的电场必须对原来的电场没有影响，那么也就要求这个电荷的电荷量要尽可能的小，最理想的情况是这个电荷要有电荷量，以便研究原来的电场，但这个电荷又不能自己产生电场。那么这样的电荷实际上是不存在的。这个电荷我们就称之为理想电荷，或者检验（也就是说是为了检验电场的）电荷。
相互作用制作方法及原理
方法一
【制作方法】
1．截取一段10厘米长的蜡烛，把它的一端削得稍细些。把一枚粗缝衣针有穿线孔的一端烧红，插入蜡烛的细端，再将蜡烛安在圆木座上。
2．把一根直径3毫米的玻璃管一端烧熔，拉成一个尖端，再在此尖端处截下一段，将其开口处加热后放在桌面上揿一下，形成一个喇叭卷口，即成为一个活动轴承。
3．用两根20号左右的漆包线，绞合起来做一个长约10厘米的支架，中间留一小孔，把上述玻璃活动轴承固定其内。
4．把支架放在上述支柱上，就成为一个能在水平面上灵活转动的绝缘支架。
【使用方法】
将摩擦后的带电体架放在支架上，将另一带电体靠近此棒的带电端，此棒即可在架上灵活转动，以检验带电体间的相互作用。
方法二
【制作方法】
用细线将硬塑料棒悬起找定它的重心位置，在重心位置钻一直径1．5毫米的小孔，再取一个按扣，嵌入小孔内，作为转动轴承。
【使用方法】
实验时，将有按扣的塑料棒摩擦带电后架在外形支柱上，使按扣的小孔与支柱的针尖正对。
作用因素
检验电荷对电荷所做的功与电荷经过的路径无关。电场力对电荷所做的功与电荷经过的路径无关。电场力对电荷所做的功与电荷经过的路径无关。电场力对电荷所做的功与电荷的初末位置有关。
检验电荷对电荷所做的功与电荷的初末位置有关 电场力对电荷所做的功与电荷的初末位置有关。
