基本内容

学校概况

北京市第十一中学建立于1950年，是新中国成立后，党和人民政府在北京建立的第一所公立学校， 北京市第十一中学

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也是崇文区第一所中学。十一中的建立是经北京市第二届人代会第二次会议通过并纳入1950年市府年度工作计划中实施完成的，它是在彭真、聂荣臻等老一辈革命家直接关怀下，特地在龙须沟地区为南城劳动人民兴建的一所中学。校址在南城药王庙内（即：崇文区东晓市大街101号）。党和人民政府极为重视学校干部和师资的配备工作，选派了我国著名中等教育专家傅任敢先生为第一任校长。聘请了一批学识渊博又有教学经验的老北大、北师大毕业的老教师，他们深受学生的称赞与崇敬。历史学家、副市长吴晗同志亲自参加建校的开学典礼并亲笔为学生图书馆题名“五一堂”，老将军张爱萍同志亲自为学校题写校训：“团结、勤奋、求实、品高”，这一切都寄予了老一代革命家的殷切希望。书法家刘炳森为学校题词。学校于1992年提出并实行“国有民办”办学体制改革，自此，学校得到快速发展，成为师资力量雄厚、环境设施一流、办学质量优秀的现代化学校，享誉京城内外。2004年被评为北京市示范性普通高中。2009年底，学校回归公办。

办学规模　　学校校园面积15.6万平方米，现有107个教学班，4600余名学生，是一所拥有初、高中的完全、优质中学。 学校拥有一支师德高品位、专业高学识、能力多方位、科研高水平的优秀教师队伍。现有特级教师27人，高级教师145人，博士44人，硕士120人，省级劳模和全国优秀教师13人，全国骨干教师和校长培训班成员10人，市级学科带头人和骨干教师16人，区级学科带头人和骨干教师77人，美、英等国家的外籍教师42名。此外，学校建立了由中科院、北师大等科研院所的专家组成的教师成长指导团队。

学校发展

今天，随着金鱼池小区的危房改造，为了进一步改善办学条件，区委区政府投资又在这一地区为十一中兴建了一座崭新的现代化新校园。独特的设计引起强烈反响，特别对11中的广大师生和家长，更是巨大的鼓舞，全校上下决心把新学校建设成独具特色、高品位的现代化学校，不辜负党和各级人民政府对我们的期望。一年来学校师生汇同北师大的教授、文化设计公司一道对学校，进行了通盘考虑和总体设计，引入了形象识别系统（CIS）。在新的办学思想指导下，共同设计了新的校标、校徽、校园环境建设、学校公关与宣传系统、办公系统等，这些外在的东西与学校的办学理念、学生行为守则、教师管理条例等软件系统形成一个整体，有机地融合，我们决心把11中建设成一个具有独特个性、现代化、国际化的学习化学校。

今天，十一中新校落成不仅使人民群众更加感受到党和政府对教育的关心和重视。同时也看到了十一中这个品牌学校所积淀的厚重历史。11中自成立以来就与龙须沟和金鱼池荣辱与共、息息相关，它不仅代表十一中的发展，也代表着龙须沟、金鱼池地区的发展。十一中的发展是与新中国的教育发展同步，开平民教育之先河，从某种意义上说，她的成长体现着新中国教育的发展，是党代表人民群众根本利益的一个佐证。它必定会成为北京教育战略发展的一个亮点。

管理特色

教育上，坚持教育的主体性，实施不被拒绝的教育。着力于培养志远意诚、行圆思方，即志存高远、诚信笃志、行为规范、思维活跃的民族脊梁和社会栋梁。

教学上，充分考虑学生的兴趣，创造条件努力让教室成为学生最喜欢的地方之一，让课堂教学成为学生最喜欢的活动之一。重视教学常规，敬重教学规律，通过学科教学改革，贴近学科学习规律和学生认知规律；调整教学关系，减少讲和听，增加说与做。坚持多元评价，促进学生多元发展，实现学生多向成才。

科研上，着眼教育教学规律，立足身边问题，努力将基础教育领域方向性的课题与教育教学实际相融合。关注当今世界、现代中国教育改革潮流和发展趋势。将项目研究作为学校教育科研的主要方式，从自己的“痛”开始，从“困惑”和“抱怨”里寻找项目研究的课题。

管理上，强调沟通与协作，通过梳理并改造流程，明确边界，理清流程，细化常规，使管理工作简单化，更好的为教育教学服务。

实施国际化战略，高水平、高定位将学校建设成为国际化学校。丰富课程资源，打造教师队伍，搭建发展平台，努力培养具有中国灵魂、世界眼光和多元文化理解能力的一流人才。

办学理念

面对新的机遇和挑战，我们通过制定《北京市十一学校行动纲要》，进一步明确了学校的办学理念、发展目标和文化价值观。

校训：

团结、勤奋、求实、品高