• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.详细释义
  • 4.相关典故
  • 5.关于爱情
  • 5.1.基本概述
  • 5.2.科学解析
  • 5.3.产生原因
  • 5.4.基本特征
  • 6.宗教诠释
  • 6.1.佛教释义
  • 6.2.基督教
  • 6.3.犹太教
  • 6.4.伊斯兰教
  • 7.各国文化
  • 7.1.古希腊文化
  • 7.2.儒家文化
  • 7.3.拉丁文化
  • 7.4.中华文化
  • 8.哲学诠释
  • 8.1.心理学视角
  • 8.2.文化名人视角
  • 9.爱的起源
  • 9.1.进化起源
  • 9.2.发展心理学起源
  • 9.3.文化和历史起源
  • 9.4.生理基础
  • 10.爱的常见类型
  • 10.1.爱情(Eros)
  • 10.2.友谊(Friendship)
  • 10.3.亲爱(Affection)
  • 10.4.自爱(Self-love)
  • 10.5.仁爱(Charity)
  • 11.爱的功能
  • 11.1.结合论(LoveasUnion)
  • 11.2.关注论(LoveasConcern)
  • 11.3.价值论(LoveasValuing)
  • 11.4.情感论(LoveasEmotion)
  • 12.爱的表达
  • 12.1.肯定的言辞
  • 12.2.精心的时刻
  • 12.3.赠予礼物
  • 12.4.服务的行动
  • 12.5.身体的接触
  • 13.爱的学习和练习
  • 14.中国相关法律法规与政策文件
  • 14.1.《中华人民共和国民法典》(2020)
  • 14.2.《中华人民共和国反家庭暴力法》
  • 14.3.《中华人民共和国未成年人保护法》
  • 14.4.《未成年人学校保护规定》(2021)
  • 15.中国各部委相关教育类文件
  • 15.1.《中小学公共安全教育指导纲要》
  • 15.2.《中小学健康教育指导纲要》(2008)
  • 15.3.《普通高中体育与健康课程标准》
  • 15.4.《普通高等学校健康教育指导纲要》
  • 15.5.《全国家庭教育指导大纲》(2019修订)
  • 15.6.《中国青少年健康教育核心信息及释义》
  • 15.7.生命安全与健康教育进中小学课程教材指南
  • 16.相关国际文件
  • 16.1.《消除对妇女一切形式歧视公约》
  • 16.2.《消除对妇女的暴力行为宣言》
  • 16.3.《北京宣言》(1995)
  • 17.全面性教育中的相关教学内容
  • 17.1.学习目标
  • 17.2.核心概念1:关系
  • 17.3.与爱有关的教育疑问
  • 17.4.全面性教育中如何进行相关教育
  • 18.相关文学影视作品
  • 18.1.书籍
  • 18.2.电影
  • 19.典型案例
  • 20.参考资料

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情感

爱(love)是一种发自于内心的情感,指的就是对某个人或某个事物好,这种好所持续的过程也就是爱的过程。

通常多见于人与人或人与物。爱是喜欢的最终升华目标,不同种类的爱对应着不同种类的喜欢。爱包含爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱等1。爱可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态,在日常生活里,其通常指人际间的爱,可能因为爱为情感之首位,爱是艺术中普遍的主题。爱有时也会被形容为强迫症。

基本信息

  • 中文名

  • 外文名

    love

  • 汉语拼音

    ài

  • 反义词

    不喜欢

  • 偏旁部首

  • 繁体字

  • 释义

    对某个人或某个事物好所持续的过程

  • 基本特征

    奉献性平等性矛盾性

详细释义

爱,即人类主动给予的幸福感,也是指一个人主动地以自己所能无条件尊重、支持、保护和满足他人靠自己无法实现之人性需要的思想意识状态及言行。爱的基础是尊重,即无条件承认和接受被爱者的一切拥有,不挑剔不评判。爱的本质是无条件地给予,而非索取和得到,可是在长期的异化过程中被渗入了索取的成分,往往把对某个事物的想象的得到即喜欢当成爱,如“我喜欢你”异化成“我爱你”等。

爱,是一种强烈的、积极的情感状态和心理状态。它代表着对人或事物有深切真挚的感情,这是一种对人、事、物十分深刻的喜爱。这种感情起源于人和人之间的亲密关系或者人和事物之间的联结,也可以起源于钦佩、慈悲或者共同的利益。一般来说,爱会带来温暖的吸引、强烈的热情以及无私的付出。

爱一般存在于人际关系之中,可以显现家庭成员之间、朋友之间或者伴侣之间 。人们在一份美好的关系中更容易体会到爱。但是也有不同的观点认为,爱并不只是一种情感或者状态,爱更是一种能力、一种行动,一种站在他人角度帮助人成长、感受美好的能力。人们往往会“寻找”真爱,其实爱并不是一个需要寻找的东西,爱是一种需要练习的本领或者艺术。

相关典故

很多文化将爱神格化,并以男与女的形态显现,这里列出不同神话里的爱神。

安妮(Áine):爱尔兰神话里象征生育与激情之女神

丘比特(Cupid):罗马神话里象征激情之神。

安利(Aonghus或Aengus):爱尔兰神话里象征美丽、年轻与肉欲之爱的神

阿弗洛狄忒(Aphrodite):希腊神话里象征美丽与激情的女神

阿斯塔特(Astarte):迦南神话里象征爱的女神

厄洛斯(Eros):希腊神话里象征激情之神

弗雷娅(Freya):挪威神话里爱与春天女神

依楠娜(Inanna):苏美神话里象征爱与战争的女神

伊什塔尔(Ishtar):巴比伦神话里象征爱与战争的女神

伽摩(Kama):印度教神话里的象征肉欲的神。

拉提(Rati):印度教神话里象征激情的女神