基本内容

崔黎丽

1961年生，教授，硕士生导师。1983年毕业于复旦大学化学系物理化学专业。总后优秀教师，军队育才奖银奖获得者，上海市高校优秀青年教师，校特级教师，校A级教员。1983年至今在第二军医大学药学院无机物化教研室任教和从事科研工作。长期担任药学本科和专升本《物理化学》课程、研究生《高分子材料学》课程的主讲教师，近年来还主讲及承担了《药用高分子材料学》选修课、《生物无机化学》、《化工原理》等课程的教学工作，编写教材5部。2000年4月至2001年3月、2004年4月至2005年3月作为国家卫生部笹川医学奖学金研修者和特别研究者，赴日本京都药科大学药物动态研究室和药剂学研究室从事药物动力学和药物透皮吸收的研究。目前主要从事物理药学及有机高聚物驻极体在医药学等方面的基础和应用研究。主持和承担国家自然科学基金3项，主持军队“十五”和“十一五”研究课题各1项。在“Journal of Electrostatics”、 “J.Biol.Pham.Bull”等国内外杂志上发表论文近60篇，多篇论文被SCI、EI、PI、ISTP等收录。部分论文参加国际会议并作大会报告，出版专著1部，一项研究成果获上海市科技进步三等奖。

编著书籍

《物理化学实验指导》

内容提要

本书是全国高等医药院校药学专业《物理化学》第六轮教材的配套教材，可作为医药学院校学生的物理化学实验教材，也可供其他从事物理化学实验工作的有关人员参考。

本书分为三个部分：①绪论，主要介绍物理化学实验课程的目的和要求、实验报告书写规则、误差理论和有效数字、实验数据的表示与处理；②实验部分，在汲取参编院校长期实验教学经验的基础上，选编了热力学、相平衡、电化学、动力学、表面和胶体化学等物理化学分支中有代表性且较成熟的实验。此外，还编写了部分设计性实验，在强化基础知识、基本技能训练的基础上，培养学生动手能力、创新思维能力和科学素养，培养学生分析问题和解决问题的能力；③附录部分，收录一些常用数据表以便查阅，以及本书编写过程中的参考文献。　为了适应现代教育发展的需要，本书采用双语体系编写，不仅为开展物理化学实验双语教学的院校提供了教材，而且对于提高学生的科技英语水平有着积极的作用。

目录

第一部分　绪论

一、物理化学实验的目的和要求

二、误差理论和有效数字

图片

三、实验数据的表示法和处理第二部分

实验

实验一　燃烧热的测定

实验二　溶解热曲线的测定

实验三　反应平衡常数的测定

实验四　液体饱和蒸气压的测定