高考改革
高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节。
1990年，高考第一次全面推行标准化考试。1997年，原国家教委决定，高考科目组开始试行“3+X”方案。2013年11月12日，十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对高考改革作出了全面、系统、明确的部署1。2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。2018年，高考改革更加强调综合成绩评价，全面取消“五项加分”。2020年，教育部印发相关意见，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。2022年，河南、陕西等地公布新高考改革方案2。2023年，已有14个省份采用新高考模式：3+3模式或3+1+2模式。
新高考总分750分3。山西，于2025年开始首届新高考4。
基本信息
- 中文名
高考改革
- 外文名
体制改革
- 属于
教育体制改革
- 地位
重点领域和关键环节
- 通过
十八届三中全会
招生改革
教育部网站获悉，在改革招生录取制度方面，重点分成两个方面，
一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制；
二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，“一些报考高职院校的学生可不参加高考，由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。”
参与此次高考改革设计的21世纪教育研究院院长杨东平表示，从趋势上看，研究性大学人才招生和大面积的普通学校招生之间，也将有所区别。
国家教育咨询委员会委员袁振国表示，高校在此轮招生改革中的动力稍显不足，因为按高招机制，高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少，很难实现考察考生高考成绩同时，参考面试、高中综合评价等方面，所以，他认为，央属部属高校招生办法的出台十分必要。
2014年8月29日，中共中央政治局召开会议审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，会议要求教育部等有关部门要充分考虑教育的周期性，提前公布考试招生制度改革实施方案。
会议指出，要改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。
改革措施
2014年9月4日，作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
试点实施
2017年高考改革最新方案正式版出台了吗?答案是肯定的。据了解， 《2017年高考改革方案》已于7月8号正式颁布。这份全新的高考改革方案，对例如英语是否将退出高考等问题都做了详细规定。