• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.原诗
  • 4.声律
  • 5.注释
  • 6.译文
  • 7.赏析
  • 8.作者

送参寥师

送参寥师取韩愈论高闲上人草书之旨,反其意而论诗,最后落实到“诗法不相妨”上,表达了苏轼对禅与诗之间的关系的认识。一般说来,禅宗要求不立文字。诗歌则是语言的艺术,二者区别甚大。但在艺术实践中,诗人以及批评家却发现了它们之间的共同性。如禅思和诗思的不可预测性,禅语和诗语(部分追求“直寻”的作品当是例外)的非逻辑性,都颇能相通。宋代禅学大兴,风行于士大夫之中,因而“学诗浑似学参禅”一类的话头,成为一时风气,而从时间上看,苏轼这首诗可谓得风气之先,对后来严羽诸人以禅喻诗,分别宗乘等,都不无影响。

基本信息

  • 作品名称

    送参寥师

  • 创作年代

    北宋

  • 作品出处

    《苏东坡全集》

  • 作者

    苏轼

原诗

【送参寥师】

上人学 苦空①,百念已灰冷。

剑头唯一吷②,焦谷无新颖③。

胡为逐吾辈,文字争 蔚炳④?

新诗如玉屑,出语便 清警⑤。

退之论 草书⑥,万事未尝屏。

忧愁不平气,一 寓笔所骋。

颇怪 浮屠人⑦,视身如 丘井⑧。

颓然寄淡泊,谁与发 豪猛?

细思乃不然⑨,真巧非幻影。

欲令诗语妙,无厌空且静。

静故了群动,空故纳万境⑩。

阅世走人间,观身卧 云岭□。

成酸杂众好,中有至味永□。

诗法不相妨,此语当更请。

声律

○ 平声 ● 仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲ 仄韵

本作的 韵脚是:二十三梗;可"二十三梗二十四迥 / 二十四敬二十五径"通押。