历史渊源

比尔·摩格理吉

比尔·摩格理吉在20世纪80年代后期提出了互动设计的概念。初始名为"SoftFace"，后改名为交互设计。

在1989年，Gillian Crampton-Smith在伦敦的皇家艺术学院创建了互动设计的硕士学位教育（初始名为“计算机相关的设计”，后改名为"交互设计"）。2001年，她在Ivrea创建了交互设计研究所，专门从事互动设计的研究和教育。目前，全球众多的教育机构已经开展互动设计的教育。

发展状况

互动设计在任何的人工物的设计和制作过程里面都是不可以避免的，区别只在于显意识和无意识。然而，随着产品和用户体验日趋复杂、功能增多，新的人工物不断涌现，给用户造成的认知摩擦日益加剧的情况下，人们对互动设计的需求变得愈来愈显性，从而触发其作为单独的设计学科在理论和实践的呼声变得愈发迫切。

然而，由于互动设计的研究者和实践者来自不同领域，而且这个领域本身尚在创建阶段，因此人们往往对某些问题尚未达成共识，甚至对类似和相同的问题本身的理解以及解决方式也可能有不同方案，且相互矛盾。比如互动设计的基本元素包含什么，现在也还在讨论中。

但是人们依然形成了一些不相互否认的共识，比如，互动设计是设计人和物的对话(dialog)，而互动设计研究和实践的本质可能是隐藏于这个对话中的。互动设计的目的包括，有用性，易用性和吸引性的设计和改善。

特别是进入数字时代，多媒体让互动设计的研究显得更加多元化，多学科各角度的剖析让互动设计理论的显得更加丰富。现在基于互动设计的产品已经越来越多的投入市场，而很多新的产品也大量的吸收了互动设计的理论。

相关领域

界面设计

用户界面是互动设计的结果的自然体现，但是不能说互动设计就是用户界面设计。互动设计的出发点在于研究人在和物交流（dialog）时候，人的心理模式和行为模式，并在此研究基础上，设计人工物的可提供的互动方式，来满足人对使用人工物的三个层次的需求（usefulness, usability and emotionality）。从这个角度看来，互动设计是设计方法，而界面设计是互动设计的自然结果。同时界面设计不一定由显意识互动设计驱动，然而界面设计必然自然包含互动设计（人和物是如何进行交流的）

需要指出：交互性不限于技术相关的系统。人和人之间天然是需要交互的。因此，互动设计可以应用到和人相关的各种活动中，比如服务。这类交互的设计者，会以不同的名目用到互动设计的方法和原则。

产品开发

在没有提出互动设计和体验设计以前，产品设计总是将交互设计以某种方式交给相关人员去实施。从这个意义上而言，产品的设计从来就包含互动设计来满足人们的使用需求；然而，当人们意识到简单的界面规划不能满足人的使用需求的时候，互动设计开始作为一个独立的设计阶段出现。并且有研究者和实践者提出，互动设计需要在制定初步产品的策略之后技术设计以前实施，这样可以避免低效的交互给产品的开发和发布造成过多的损失。1

一般步骤

一般而言，互动设计师都遵循类似的步骤进行设计，为特定的设计问题提供某个解决方案（注意，没有绝对正确的方案）。设计流程的关键是快速迭代，换言之，建立快速原型，通过用户测试改进设计方案。

如下是互动设计步骤的要点：

用户调研：通过用户调研的手段（介入观察、非介入观察、采访等），交互设计师调查了解用户及其相关使用的场景，以便对其有深刻的认识（主要包括用户使用时候的心理模式和行为模式），从而为后继设计提供良好的基础。