内容提要

幼教专家AIMI老师在欧美10年教学实践中创编出的这套《幼儿英语语感启蒙韵律操》，使她成为全国知名的幼儿启智导师，该韵律操目前已经授权在全国2000家婴幼儿园中广泛使用，收到了显著成效，受到了幼儿及家长的热烈欢迎！

英语语感是人们对英语语言的感觉能力，是一种难以明状但又实实在在存在着的自然表达的潜意识，良好的语感对所要表达意思可以不假思索地脱口而出，说起来顺口，听起来顺耳！

本产品根据中国幼儿的特点，专为2-8岁的中国幼儿量身定作！她改编了最流行的、最受孩子们喜爱的36首英文歌谣，精心编排了律动式的舞蹈动作，由AIMI老师亲自进行动作演示！在欢快的节奏中，随着有趣的动画故事，孩子与爸爸妈妈及老师们边唱边跳，良好的英语语感不知不觉地流入了孩子幼小的心田，为宝贝将来能说一口流利而纯正的英语打下良好基础。

幼儿英语语感启蒙步骤

第一步：激发学习兴趣

提供学习资源的唯一准则为：选择孩子可以接受并且喜欢的，一旦孩子失去兴趣（儿童的兴趣非常容易转移，因此这是很自然的，不必因此困惑，中断学习），就切换其他孩子感兴趣的资源即可。英语启蒙是家长有系统，有计划地陪伴教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语上轨的过程。该过程中，家长会对孩子的英语习得，学习和语言环境，学习氛围养成起到一个积极的引导作用。此法一般为那些有自己独特教育理念和看法，教育水平，英语水平较高的家长所采用。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是英语启蒙的关键。

第二步：亲子互动教学

英语启蒙学习nose, hand, face, mouth等身体部位的单词的时候，我就和他玩指鼻子指眼的游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习。别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。最好还有完整的句子嵌套，帮助记忆。英华兰魔法英语中，这类的单词都会结合着冒险故事展现，孩子记忆会更扎实哦。

第三步：提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，包括历史、语文、数学学习氛围很重要。学习英语是同样的道理。因此，家长需不断地给孩子创造学习英语的氛围。当然制造英语学习氛围的方法很多。一种方法就是买一些英语磁带、英语学习碟子让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲；第三种就是时不时可以带孩子去各大英语培训学校免费试听课程，如果觉得孩子跑得累可以找那些在线免费旁听的课程

幼儿英语语感启蒙

现在，英语语感学习的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。　现在，许多英语语感学习还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。目前，许多家长过于看重学生的英语学习，盲目让孩子参加英语培优，或布置过多的听、说、读、写练习，反而忽视了对孩子学习兴趣、学习方法的培养。

学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法；连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。

在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理安排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。英语语感学习最后达到英语上轨的过程。该过程中， 家长会对孩子的英语习得，学习和语言环境，学习氛围养成起到一个积极的引导作用。此法一般为那些有自己独特教育理念和看法，教育水平，英语水平较高的家长所采用。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是英语语感学习的关键。英语语感学习和 英语培训机构并不冲突。但家长起得作用是最关键的。英语语感学习学习必须借助于大量的 学习资源，其中包括英语儿歌碟片 （例如： 英语启蒙系列），互动教材（例如： 英华兰魔法英语系列），绘本（ 苏斯博士系列）等等。没有最好的教学资源，只有最适合孩子的。对于资源的选择，必须遵从孩子自身的兴趣