• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.学校概况
  • 4.办学目标
  • 5.师资力量
  • 6.教育设施
  • 7.参考资料

霍邱县岔路镇中心学校

霍邱县岔路镇中心学校1下辖2所初中、5所完全小学和4所村级教学点。在校初中学生1600余人,小学生1800余人,教职工220名。中心校本部创办于1935年,坐落在霍姚路畔。校园总面积28000平方米。有教学楼、办公楼、综合楼等,建筑面积4447平方米。学校配备了先进的多媒体教室;装备有理、化、生实验室、电脑教室、音乐教室、美术教室、仪器室、图书室、阅览室等,图书室藏书达10万余册;学校各项设备设施均达一类标准。岔路镇中心学校基础设施全,校园环境美,教师素质强、教学质量高。近年来,我校先后获得省、市、县各类奖项数十项,2006年以来,更连续获得霍邱县教育最高奖项“教育目标管理先进学校”, 是霍邱县久负盛名的学校。

基本信息

  • 中文名称

    霍邱县岔路镇中心学校

  • 在校初中学生

    1600余人

  • 创办于

    1935年

  • 坐落在

    霍姚路畔

学校概况

学校树立“以质立校,以德治校”的办学理念,弘扬“明德笃行”的校训,逐步形成了“求实创新”的校风,“博学厚爱”的教风和“乐学善思”的学风,努力实现“以人为本,和谐发展”的目标。

为了践行“以质立校,以德治校”的办学理念,学校以教育教学为中心工作,制定了一系列切实可行的规章制度,狠抓教学质量,大力推行课堂教学改革,初步形成了以“导学设计”为基础,先学后教的课堂教学模式。

为了达到“和谐发展”的目标,学校大力开展各种活动,着力建设“书香校园”、“欢乐校园”、“绿色校园”、“平安校园”,并已取得阶段性成果。

以王锐为校长的岔路中心校班子正带领全体教职员工向着把学校建设成高标准、高质量的名校而齐心协力,开拓进取。

办学目标

学校始终秉承“全面发展,协调发展,持续发展”的办学目标,“让校园充满书香,让生命浸润诗意”的办学理念,大力开展了经典诵读活动,以中华文化的博大来,熏陶和感染师生。为提高环境的以“雅”育“雅”功效,凸显校园景观课程化的理念,学校在校园内因地制宜建成了具有特色的静雅文化区、童雅长廊、雅行景墙、博雅广场等景观,将国学、蒙学、国粹等内容图文并茂地陈列其中。使师生在耳濡目染中潜移默化地传承民族文化精华,提高文化素养。

师资力量

现有教职工127名,教职工中中学高级教师4人,小学高级教师52人,一级教师61人,研究生学历1人,本科学历45人。现有教学班36个,在校生2268人,其中寄宿生288人。学校十分重视教师队伍建设。近年来,有1人被评为江苏省特级教师;2人被评为连云港市学科带头人;1人被市政府评为“连云港市首批名教师”;1人享受连云港市政府特殊津贴;10余人迅速成长为市、县骨干教师。30余人在省、市、县专业技能竞赛或赛课中获奖。教师发表或获奖论文300余篇,30余项国家、省、市级课题顺利结题,取得丰硕成果。

教育设施

学校以教育现代化创建为契机,积极争取镇党委、政府及村队支持,先后投资近800万用于各完小及教学点的美化亮化校园、完善教学设施、添置教学设备,如今辖区内完小及教学点均已实现运动场地塑胶化。中心小学新建博雅广场3600平方米,格雅广场1980平方米,童雅长廊90米,雅行景墙95米,硬化操场12000平方米,硬化活动场地2640平方米,修建下水道1030米,铺水泥路2320平方米,新建塑胶跑道1500平方米;教师笔记本电脑人手一台,每个班级都配备了液晶投影设备,新增了微机室3口、实验室2口,美术室、舞蹈房、音乐室各1口;建成了校园广播电视系统、网络控制系统、视频监控系统、红外线报警系统;新增学生用微机达120台,达到生机比10:1标准;图书室藏书53760本,生均23.7册。完善的设备,满足了师生工作、生活、学习的需要。学校通过开展多次形式多样的培训活动,引导教师运用现代化设备服务教学,实现教育教学效益的最大化。

参考资料

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    霍邱县岔路镇中心学校