• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.定义
  • 4.网络精确推广与传统媒体的比较优势?
  • 5.精准推广:教学资源网络出版新模式
  • 6.网络精准推广技巧
  • 6.1.一、交换链接
  • 6.2.二、网络广告
  • 6.3.三、信息发布
  • 6.4.四、许可E-mail推广
  • 6.5.五、邮件列表
  • 6.6.六、个性化推广
  • 6.7.七、会员制推广
  • 6.8.八、网上商店
  • 6.9.九、病毒性营销推广
  • 6.10.十、来电付费营销推广
  • 6.11.十一、网络视频营销推广
  • 6.12.十二、论坛营销推广
  • 6.13.十三、网络图片营销推广
  • 6.14.十四、博客营销推广
  • 6.15.十五、网络品牌营销推广
  • 6.16.十六、 电子杂志营销推广
  • 6.17.十七、数据库营销推广
  • 6.18.十八、 IM营销推广
  • 6.19.十九、SNS营销推广
  • 6.20.廿十、视频营销推广
  • 6.21.廿一、RSS营销推广
  • 6.22.廿二、搜索引擎营销推广
  • 6.23.廿三、微博营销推广
  • 6.24.廿四、免费试用营销推广
  • 6.25.廿五、网络事件营销推广
  • 6.26.廿六、整合营销推广

网络精确推广

网络精确推广是相对于传统媒体推广的的一种手段,顾名思义凡是能通过网络精确地找到自身潜在用户的推广都属于网络精确推广!新竞争力通过近几年发现随着互联网技术的成熟,网络精确推广的手段日益成熟,表现形式也多种多样,各有所长。公司需要更精准、可衡量和高投资回报的营销沟通,需要更注重结果和行动的营销传播计划,还有越来越注重对直接销售沟通的投资。

基本信息

  • 中文名

    网络精确推广

  • 定义

    通过网络精确地找到潜在用户推广

  • 工具

    互联网

  • 涉足领域

    生产营销服务等各个方面

定义

网络精确推广是相对于传统媒体推广的的一种手段,顾名思义凡是能通过网络精确地找到自身潜在用户的推广都属于网络精确推广!随着互联网技术的成熟,网络精确推广的手段日益成熟,表现形式也多种多样,各有所长。

网络精确推广与传统媒体的比较优势?

1、有利于企业取得未来的竞争优势,因为网络让消费者早先熟知您公司的一些产品,直接引导消费者认知产品,就样就占领了消费者的一些市场。

2、使消费的决策更具有便利性和自主性。因为网络浏览它不受时间地点的限制,也不用一家家商场的跑来跑去地比较质量、价格、更不必面对售货的“热情推销”,完全由自己做主,只需操纵鼠标而已,这样的灵活、快捷与方便,是商场购物所无法比拟的,尤其受到许多没有时间或不喜欢逛商场的人士的喜爱。

3、有利于企业取得成本优势。在网上发布信息,代价有限,将产品直接向消费者推销,可缩短分销环节,发布的信息谁都可以自由地索取。可拓宽销售范围,这样可以节省业务员在外面盲目地跑的费用。从而降低成本,使产品具有价格竞争力。前来访问的也大多是对此类产品感兴趣的顾客,受众准确,避免了许多无用的信息传递,也可节省费用。

4、有利于企业和顾客的良好沟通。可以制作调查表收集顾客的意见,让顾客参与产品的设计、开发、生产,使生产真正做到以顾客为中心,从各方面满足顾客的需要,避免不必要的浪费。商家可设立专人解答疑问,帮助顾客了解有关产品的信息,使沟通人性化、个性化。

5、有利于企业提高产品促销的多媒体效果。网络广告既具平面媒体的信息承载量大的特点,又具有电波媒体的视、听觉效果,可谓图文并茂、声像俱全。而且,广告发布不需印刷,节省纸张,不受时间,版面限制,顾客只要需要,就可随时索取。

可以预见,网络精确推广在今后商业活动中将发挥越来越重要的作用,它将从生产、营销、服务等各个方面彻底改变传统的商业模式。

精准推广:教学资源网络出版新模式

网络出版必需具备的条件包括用户、服务内容、网络平台、营运方式等。我们可以通过自身努力和对外合作来创造条件,走出一条网络出版之路。

一、定位用户

教学资源的用户就是中小学教师和学生,而现在中小学生学习负担很重,根本没有时间上网学习,教学资源只能通过教师在课堂上集中展示给学生,从而提升教学效果。因此,必须明确服务对象,也就是产品精准推广的对象:中小学教师。

二、确定服务内容

教学资源精准推广的意义是在恰当的时候将恰当的教学资源推荐给恰当的老师,给老师们提供有关教学资源的准确信息。对老师来说,需要的是精确到学科、版本、年级、章节的教学资源,因此,按学科、版本、年级分类制作和管理的实用音像电子教学资源是教学资源网络出版的基础。

音像电子教学资源包括音频、视频、图片、文本和交互积件等形式。所有形式的资源都必须是碎片式的,这样可以保证网上浏览、下载的流畅,又可以方便教师选用和组装课件。尤其是视频教学资源,数据量特别大,单个流媒体文件不能太长,最好在三分钟之内。

三、开发网络平台

教学资源库按学科、年级、版本、章节设置访问权限,既准确细分了教学资源的使用权,减少了盗版风险,又能方便根据客户详情按学科、版本和年级进行个性化的网络信息服务。

网络精准推广技巧