学校概况

学校布局合理，功能配套，校园优美，环境宜人。全校已经建成4个理、化、生实验室、4个计算机网络教室、5个多媒体教室、3个美术教室、3个音乐教室、1个科学实验室、1个舞蹈房。全校逐步开通了计算机局域网、闭路电视网、电话广播网等。学校建有400米塑胶跑道田径场、九块篮球场、排球场、羽毛球场。各项教学器材均按照国家一类标准进行配备，完全适应素质教育的要求。

学校现有62个教学班，在校学生3512人，教职工192人，其中中小学高级教师28人，省、市、区级骨干教师22人。近两年，学校力求政治文明、物质文明、精神文明齐头并进，内强素质，外塑形象，有力促进教学质量的提升，取得很好的办学效益，社会主义精神文明创建工作再上新的台阶。

办学目标

南瑞实验学校的办学目标是一个核心――办人民满意的学校；两个结合――弘扬中华传统文化与构建现代学校文化相结合、提高学生科学知识水平与培养实践动手能力相结合；三个重点――积极构建“平安校园”、“绿色校园”、“和谐校园”；四个一流――努力打造一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的管理水平、一流的教育质量。

所获荣誉

过去的两年，学校获得了“安徽省示范家长学校”、“芜湖市社会治安综合治理先进集体”、“芜湖市关心下一代工作先进集体”、“芜湖市办学水平评估优秀等级学校”、“芜湖市爱国主义读书教育活动先进集体”、“芜湖市体育特色教育先进学校”、“芜湖市人防知识竞赛组织奖”、“芜湖市体育项目传统学校（足球）”、“弋江区师德建设先进集体”、“弋江区先进基层党组织”等荣誉称号。中学部数学组被授予芜湖市“青年文明号”。教师当中，有18人次参加各类课堂教学比赛获奖，其中获得市级以上奖项17个。有14人次教师在全市开设公开课和示范课，有的经典教学送往芜湖市辖各县，体现出我校教职工优秀的职业素养和教学水准。

办学特色

该校秉承优秀的文化传统，更新观念，创新机制，探索实践，已经显现出自身独特的办学特色和魅力。

特色一

以英特尔未来教育为载体，信息技术助课堂改革活力四射，优化了课堂教学，改变着学习方式。

学校拥有良好的信息技术条件，163名正式在编的教师中，已有91名教师教师接受了英特尔未来教育核心课程培训，受训率达60%的，学校中层以上行政全部拿过英特尔未来教育学科教师培训证书。我们紧紧依托这个平台，促使教师更新观念，探索课堂教学改革新路子。

学校在高度重视新技术的普及和培训的同时，更注重信息技术在教育教学工作中的运用。教师将学习成果转化为教学实践，并与新课程改革的实践相结合已成为自觉行为。教师能够运用项目理念开展教学活动，并形成了一定数量的有较高水平的典型案例和成果；现学校已有多名教师经过层层选拔参加全国各类信息技术与学科整合比赛，已有15节课分别荣获全国特、一、二、三等奖。随着英特尔项目成果的应用，在促进学生掌握21世纪技能方面起到了积极作用，对提高学生学习成效，培养学生高级思维能力方面发挥了巨大的作用。

特色二

中华传统文化经典导读蔚然成风，努力打造书香校园。

自南瑞实验学校成立以来，该校十分重视“弘扬传统文化，实施经典导读”工作。在“弘扬传统文化，实施经典导读”方面，我们做了很多工作。

一是持之以恒，坚持诵读。为了使“诵读”能够深入持久地进行，该校特设了“诵读课”，并纳入课程计划。二是多元评价，激励诵读。表扬和表彰是学生学习的“助推剂”。为了激发学生更好的“诵读”，我们坚持各班每月评出三名“诵读之星”，学期结束再评出三名校级“诵读之星”。为了促进全校诵读活动的开展，我们在学期结束还选派各班优秀选手进行班级之间的互赛，这更掀起了全校诵读活动的热潮。三是开展活动，激发兴趣。为了激发学生的“诵读”兴趣，我们总是不失时机地开展了丰富多彩活动，让“诵读”伴随着活动同行。四是师生同读，家长同读。我们很多老师就通过带着学生读，以读代讲，让学生通过反复朗读和背诵，达到初步理解的目的。我们也要求家长与孩子同读，既可以是家长读给孩子听，也可以是孩子读给家长听。