学校历史

余干县第二中学前身是1962年创办的余干镇初级中学，随着办学规模的不断扩大，1985年升格为县属重点中学，改名为余干县第二中学，1999年升格市属重点中学，2002年列为省重点建设的普通中学。

办学理念

有在岗教职工183人，56个教学班，学生3621名，具有中、高级职称的教师96名。

四十年来，风雨兼程，传承文明，经过几代人的不懈努力，余干二中随着时代的发展而不断壮大，办学品位逐步提升。学校坚持“教人求真，学做真人”的办学思想，努力实践“勤奋、求实、团结、进取”的校风；遵循“敬业、创新、严谨、爱生”的教风；培育“立志、求真、乐学、修身”的学风，继承传统，开拓创新，办学水平稳步提高，教学设施日臻完善，教学质量不断提高。学校桃李芬芳，人才辈出，先后为如中国人民大学、复旦大学、南京大学、上海交大、浙江大学等国内知名学府输送了一大批优秀人才，赢得了社会的广泛赞誉。

自1996年以来，学校坚持“德育优先”，按照“学校、社会、家庭”三维一体的德育模式，创造性地开展了“军民共建”、“警民共建”、“村校共建”等多种形式的德育教育模式，构建成了学校德育网络，先后被市委、市政府、上饶军分区授予“市文明学校”、“军民共建先进单位”。

改革才能发展，创新才有出路。

发展远景

学校确立了以素质教育为中心，实施了分层教学、特色教学，为学生的发展提供了展现自我的广阔舞台。1994年以来，开设的教改实验班，走出了一条面向全县农村培养贫困优生的新路子，教学业绩卓著，举县瞩目，并形成了有自己特色的“预习－－辅导－－探索”的自主性的教学模式。

“崇尚品牌，追求卓越”是余干二中不懈的追求。余干二中已成为实现希望的摇篮，崇尚知识的殿堂。

参考资料