基本内容

书名：我们自己:塑造健全的身体与心智

作者：夏洛特•梅森 (Charlotte Mason) 邵艳楠(译者) 朱利霞(译者)

ISBN：9787802348776

出版社：中国发展出版社

出版日期：2013-03-01

定价：26.00元

内容简介

100多年前，意大利著名教育家蒙台梭利博士创立了第一所“儿童之家”；在英国，另一位教育家夏洛特•梅森创建了“教育之家”，探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人，被誉为“家庭教育之母”。在当时只有富人家庭孩子才能享受在家接受教育的背景下，梅森提出了“面向所有孩子的家庭教育”，这需要多大的勇气与坚定的信念！她终身从事家庭教育的探索与实践，并写作了一系列教育经典，让她杰出的教育智慧流传于世。这套书与其他儿童教育书相比，可以说是一株奇葩，因为它的题材广泛，研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校教育应该是儿童、父母和教师等人不断学习与成长的场所。读她的书，我们能够发现自我，懂得一个道理：如果我们想要成功地教育自己的子女，必须不断地理解自我教育。1

编辑推荐

《我们自己:塑造健全的身体与心智》编辑推荐：英国著名教育家，“家庭学校”（Homeschool）创始人，“家庭教育之母”，夏洛特•梅森一直在为创立一套行之有效的教育理论而勤奋工作，并在实践基础上，勤奋笔耕，最终形成了此套《夏洛特•梅森家庭教育》系列丛书。其核心观点，儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”，教育的目的是尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的接触中。在这套书中向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施广博的、激励的、令他们兴奋的教育。在各国教育家的努力下，她的这套丛书又回到了人间，成为人们教育孩子的指南，并在美国和欧洲兴趣一股“梅森家庭教育运动”。

目录

第一篇了解我们自己 CHAPTER1二元的自我2 CHAPTER2人的灵魂的国度5 CHAPTER3人的灵魂的危险7 CHAPTER4人的灵魂是怎样建构的9 第二篇“身体议院” CHAPTER5不要成为“贪食先生”12 CHAPTER6品尝水的原味14 CHAPTER7运动和休息是良善的仆人16 CHAPTER8保持身体的圣洁18 CHAPTER9五种感官各司其职20 第三篇“智慧议院” CHAPTER10让灵魂摄取富足的养分26 CHAPTER11驱除妨碍我们思考的敌人32 CHAPTER12培养丰富的想象力34 CHAPTER13怎样运用理性37 CHAPTER14驾驭我们的欲望43 第四篇“心之议院” CHAPTER15爱的方式52 CHAPTER16怜悯55 CHAPTER17仁慈58 CHAPTER18同情60 CHAPTER19友善63 CHAPTER20慷慨大方65 CHAPTER21感谢68 CHAPTER22勇气70 CHAPTER23忠诚73 CHAPTER24谦逊77 CHAPTER25喜乐79 CHAPTER26普遍的公正82 CHAPTER27公正对待他人84 CHAPTER28言语上的公正89 CHAPTER29说真话92 CHAPTER30杜绝撒谎96 CHAPTER31正直99 CHAPTER32思想上的公正105 CHAPTER33动机上的公正109 CHAPTER34对自己公正111 第五篇良心的功能 CHAPTER35认罪118 CHAPTER36诱惑121 CHAPTER37良心是一个法官124 CHAPTER38使良心成为习惯126 CHAPTER39学会克制128 CHAPTER40保持灵魂的圣洁132 CHAPTER41有序的友谊137 CHAPTER42不圣洁的结局139 CHAPTER43坚忍不拔143 CHAPTER44谨慎147 CHAPTER45未经训练的良心151 CHAPTER46训练有素的良心155 CHAPTER47以诗歌、小说和散文来训练良心157 CHAPTER48以历史和哲学来训练良心159 CHAPTER49以自然、科学、艺术来训练良心162 CHAPTER50以社会和自我认识来训练良心166 第六篇意志 CHAPTER51缺少意志的生活170 CHAPTER52意志和任性而为172 CHAPTER53意志不存在道德与不道德176 CHAPTER54意志力及其同僚178 CHAPTER55意志的功能179 CHAPTER56意志力的范围181 CHAPTER57自制、自我约束、自我命令与自我否定183 CHAPTER58决定185 CHAPTER59意图、目的与决心187 CHAPTER60意志之旅190 CHAPTER61自由意志193

作者简介

作者：（英国）夏洛特•梅森 译者：邵艳楠 等 夏洛特•梅森（1842-1923）英国著名教育家、“教育之家”创始人。她毕生奉献于儿童教育事业之中，倡导“面向所有儿童的自由教育”理念。她写作的“夏洛特•梅森教育经典”一直成为西方父母的家庭教育指南。梅森出生于英国北爱尔兰的班戈尔，儿童时代基本是在家庭接受教育。当她16岁，母亲离世，次年父亲病故。梅森开始就读于一所教师培训学校，获得一级证书。此后来到英格兰沃辛市戴维逊学校教书。从事教学期间，她一直探索其“面向所有孩子的自由教育”的教育理念。在当时的英国社会，她提出这种“自由”教育理念是何等可贵！1880-1892年，梅森开始为学生们编写系列地理教材，受到学校的欢迎。她应邀请到英格兰南部奇切斯特市的一所教师培训学院进行演讲，并在那儿呆了五年多时间。这些年她不断演讲，倡导其自由教育理念，这些演讲，促成了《家庭教育》一书的诞生。她同时创办了一本期刊《父母评论》，与父母教育联盟的成员保持联络。1891年，梅森来到安布尔赛德，创立了“教育之家”，专门培训女教师及其他儿童工作者。父母联盟推广至全英国，并成立了父母联盟学校。更多的家长得以充分理解和运用的梅森的教育理念和方法。她不断总结自己的研究与发现，写作了更多教育图书，如《父母与孩子》、《学校教育》、《我们自己》、《性格的培养》、《通往自由教育的哲学》等，成为家长们必读的教育经典。

序言

有时候，当我们审视过去时，会挖掘出一些具有独特价值的珍宝。夏洛特•梅森是20世纪初英国著名的教育家，“家庭学校”（Homeschool）创始人，被誉为“家庭教育之母”，教育界的“斯波克博士”。她的著作流传广泛，影响深远。在上层社会的儿童在家中接受教育的年代里，梅森的见地改变了他们的生活。她的教育思想为儿童发展创设了一个非同寻常的起点，给许多学校（特别是私立学校）带来了生机。 这套丛书与其他儿童养育书相比，可以说是一株奇葩，因为它的题材广泛，研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校应是儿童、父母、教师等人不断学习与成长的场所。读她的书，我们发现了自我，知道了如果我们想要成功地教育自己的子女，必须不断地理解自我教育。 夏洛特•梅森是一束明亮的光，为我们照亮了儿童思维的艺术。她的思想是面向实际的，她发现了问题并提出了经得住检验、富有创造性的解决方法。她为我们提供了教育能做什么、应该是什么的视野，并对我们忽视、滥用责任和权威提出警告。 尽管梅森的著作写于几十年前，但她勇敢地向我们今人提出了挑战。许多父母对家庭教育一片茫然，许多教师、学生在我们的教育体系中踉跄挣扎。这个体系仍在寻求如何排除父母和文化的影响来教育我们的孩子，这个体系让我们的孩子学会考试而不是学会生活。 变化的社会使我们对混乱的、陈腐的、狭隘的教育感到失望，其中“首要的失败”是生命教育和儿童性格的养成。现在难道不是我们寻求教育失败根源以及重新开始的时候吗？经过艰难的找寻，这些原著终于重见天日，传世之作再一次被发现。 这些作品对父母、教师、学校都具有重要的指导意义。我相信我们需要再度思考生命、文化和历史，只有这样，我们的孩子才能被生命的养料而不是锯屑所滋养。 夏洛特•梅森，亲爱的导师，欢迎你回来，我们的孩子从未像现在这样需要你！ 希望这套丛书能给父母、教师和儿童带来新的转变，正如夏洛特所说：“为了孩子的缘故”！ 陆有铨 （华东师范大学教育系教授、博士生导师 全国教育哲学专业委员会主任委员）

名人推荐

这些作品对父母、教师、学校具有重要的指导意义。我相信我们需要再度思考生命、文化和历史的意义，如此我们的孩子才能被生命的养料而不是锯屑所滋养。夏洛特•梅森，亲爱的导师，欢迎你回来，我们的孩子从未像现在这样需要你。 ——世界著名教育家 苏珊•马克琳