• 1.摘要
  • 2.整体方案
  • 3.方案详解
  • 3.1.课堂教学应用
  • 3.2.自主学习应用
  • 3.3.互动交流应用
  • 3.4.安全管控应用
  • 4.方案特色
  • 5.各地使用情况
  • 5.1.分布以及数量
  • 5.2.使用情况
  • 5.3.试点实例
  • 6.媒体报道

学龙电子书包

"学龙”电子书包通过电子书包支撑平台与客户端(包括教师端和学生端)应用的有机结合,形成涵盖教学内容、教学管理和教学服务的完整系统。学生客户端与教师机通过无线局域网连接,构成以班为单位的虚拟子网。数字课堂管理系统部署在教师机之上,为课堂上的多媒体互动教学提供管理与交互功能。云服务端提供班级管理、用户(包括教师、学生和家长)管理,资源管理和教学管理等服务

整体方案

学龙电子书包系统是通过电子书包支撑平台与客户端(包括教师端和学生端)应用的有机结合,形成涵盖教学内容、教学管理和教学服务的完整系统。

整个系统由学生客户端、教师机、无线局域网、数字课堂管理系统和云服务端所构成。学生客户端与教师机通过无线局域网连接,构成以班为单位的虚拟子网。数字课堂管理系统部署在教师机之上,为课堂上的多媒体互动教学提供管理与服务功能。云服务端提供班级管理、用户(包括教师、学生和家长)管理、资源管理和教学管理等服务。

方案详解

课堂教学应用

l 自动组网:教师机、学生机进入无线教学环境后,教师机自动发送组网广播包,实现学生机与教师机的联网,实现学生机与学生机的自组网。

l 课堂管控:教师机从平台上下载班级模型、电子备课内容,教室端实现对学生端的锁屏解屏、远程控制、远程设置、屏幕监控等管控功能。

l 教学互动:实现点名、举手、抢答、手写答题、屏幕广播、学生演示、文件分发等教学互动功能,实现练习测评的自评、互评等评价互动功能。

l 电子课本:教师端、学生端可以同步阅读、操作电子课本,实现多媒体浏览、标注、交流、测验等交互式电子课本阅读功能。

l 随堂练习:教师端发送随堂练习到学生端,该类题目均为客观题,学生在终端上直接答题,系统直接评分,并给出标准答案,教师端收卷后,可以查看全班答题总体情况,以及各题的得分情况,可以有选择性的讲解点评习题。