基本简介

张天宇，仪征市青年作曲家、民进会员。扬州市第六届人大代表、人大常委。中国音乐家协会会员。2009年荣获扬州市十大杰出青年。

1990年毕业于南京艺术学院，被分配到仪征化纤公司艺术团工作。从一名普通演奏员成长为乐队指挥、副团长。1995年，在由中国音乐家协会、音乐周报、江苏电视台等单位联合发起的中国工人歌曲新作征集活动中，张天宇首次创作的歌曲《仪化风》获得了银奖。此后，先后有《耕云播雨》、《五月的阳光》、《石化风采》、《我们是龙、我们是火》、《孩子，再送你一程》、《七只小小鸟》等10多首曲目在全国获奖，在中央和省级以上电台、电视台播出。

2008年5月12日汶川大地震发生后，5月14日，《哪里有阳光，哪里就有爱》这首歌被选为扬州日报社等单位主办的赈灾义演晚会主题曲。

在党的十六大召开期间，张天宇改编并担任指挥的大合唱《红旗飘飘》参加扬州市有关演出活动，作为整场晚会的压轴节目，演出效果很好。为了向十七大献礼，他先后查阅了近几年逾百种期刊，斟酌了上千首诗词，在看到北京诗人张宝星发表在2006年第五期《词刊》上的《老百姓愿意跟着你》后，2007年6月13日下午一气呵成谱写成功脍炙人口的《老百姓愿意跟着你》。

《老百姓愿意跟着你》这首歌曲由北京奥运会闭幕式音乐总设计卞留念先生亲自配器。卞留念先生的评价是：“这首歌主题立意都非常到位，旋律优美、细腻大方，有江南隽秀之韵味，是一首感恩时代的好歌，真实表达了百姓的心声，说出了富裕老百姓心中的大实话，社会需要这样的正气。”在北京人民大会堂举行的第二届中国职工艺术节闭幕式晚会上，当总政歌舞团著名歌唱家王宏伟作为压轴节目唱响这首歌时，他的心灵被深深震撼了：“作为演唱者能有这样一个好作品是一件很荣耀的事情，也是很值得珍惜的一件事情。”更多的专家一听完歌就信心满满：《老百姓愿意跟着你》与《春天的故事》有着异曲同工之妙，完全可以在全国唱响。事实正如他们的预料：广东音乐台将它选为每周一歌播出；第二届深圳网络歌曲大赛，它荣获最佳作品演出奖；2008年5月18日，它在中央电视台《欢乐中国行——魅力扬州》中闪亮登场。

当“嫦娥一号”成功巡游太空时，张天宇创作的一首《奔向月球》在有关部门组织的面向全国的主题歌曲征集活动中脱颖而出，《奔向月球》歌曲光盘、印有曲谱的漆器工艺品在国家国防科工局举办的绕月探测工程全月球影像图暨科学数据发布仪式上，被作为扬州市的特殊礼物献给嫦娥探月工程。此歌在互联网上供网友鉴赏，国内知名网站纷纷转载，创10余万次的点击数，该曲一炮走红，唱遍大江南北，并一举拿下了一般人看似高不可攀的中国音乐界的“金字塔”——中国音乐家协会“晨钟奖”，成为仪征市第一位获此殊荣的作曲家。

2009中国芍药节，由他作曲的《芍药颂》以新颖的美声唱法，演绎着历史文化名城、东方芍药之都的独特魅力，著名女高音歌唱家郑咏亲临现场激情演唱，将晚会推向高潮，广受好评。仪征枣林湾风光优美，犹如天上人间，张天宇作曲的《天上人间枣林湾》由著名歌唱家张也倾情演唱，旋律委婉悠扬，富有鲜明的江南韵味，成为宣传和推介仪征的代表作品。

张天宇了解到仪征民间有不少民歌有自己独特的音乐元素，但由于是口传心授，随着年长的人逐渐逝去，很多优秀的民间音乐可能会消失，他积极闲言献策，向相关部门建议抢救性保护仪征民歌，建议很快得到了有关领导和部门的高度重视，他自己更是亲力亲为，几乎所有的节假日他都是在奔波中度过。他踏遍了六十多个村庄，跋涉了近千里小路，收集了近百首散落在乡野的传统民歌，打夯号子、栽秧号子、车水号子、民间歌谣，一首首原汁原味的民歌汇成了仪征民歌的宝库。同时他还挖掘了20个县级非物质文化遗产项目，其中镗叉舞、新城水车等13个项目成功晋级扬州市非物质文化遗产保护项目。特别是他对胥浦农歌这一具有仪征风格的项目，更是倾注了大量心血。胥浦农歌是历史上记载的真州八景之一，但是由于仪征化纤的建设，胥浦地区农田已经消失，经过多方打听，功夫不负有心人，还真让他找到了几名至今仍会唱的老人，最大的已经90多岁。一次次田间奔波，一夜夜的潜心整理，胥浦农歌由几首增加到五六十首。江苏省音协原副主席庄汉专程来到仪征，欣喜地称赞胥浦农歌既有扬州民歌的底蕴，又有其独特的音律，应该作为省级非物质文化遗产项目予以保护。江苏省文化厅将胥浦农歌作为省级非遗保护项目的扩展项目予以公示，他正着手对其中十余首作进一步加工，制成精美CD，作为仪征对外交流的礼品。

张天宇在广泛调查、多次座谈的基础上，先后提出了“关于规范中小学生在校时间的建议”和“关于让扬州民歌走进中小学课堂的建议”等人大代表议案。扬州市教育部门十分重视，专门发布了全市小学减负六条规定；启动实施“阳光体育运动”，保证学生每天锻炼1小时，并在全省首创“唱响校园”校歌合唱比赛，先后举办各类中小学生体育竞赛、才艺大赛。

为了让民歌名曲进校园，他又与相关学校对接，特别是在小学课间开辟民歌名曲赏析活动，每周选择一首中国民歌或世界名曲，向学生介绍欣赏的特点，学唱的方法，在此基础上又联系了2所学校作为“京剧进中小学课堂试点校”，在试点校开发京剧校本教材，开展以京剧为主要内容的校园活动，久违的歌声在校园响起，久违的笑容回到了学生的脸上。对智障等特殊学校的孩子，张天宇也没有忘记他们，尽管工作很忙，但他总是尽可能抽空到特殊教育学校看望孩子们，并用手中的二胡为他们演奏孩子们喜爱听的乐曲，给他们送去快乐。