历史沿革

河南信息工程学校 始建于1984年，原名河南电子工业学校，是由原电子部与河南省人民政府共同投资建立的一所信息技术类中等专业学校，现隶属于河南省工业与信息化厅。

办学条件

学校长期坚持校企联合办学之路，以就业为导向，面向市场，面向企业，强化学生全面素质和专业技能培养，先后与思科、神州数码、中兴通讯、德中机电专业技术(河南)有限公司、南京汉恩游戏动画制作有限公司、阿里巴巴、淘宝网等大型IT企业合作，引进先进课程体系，专业共建1。

计算机教学采用一体化教学，学生自带属于自己的计算机，学校提供网络及多媒体教学环境，将计算机机房和教室合二为一。其课程以大量的模块课程和实践课程为主，注重动手，注重就业，注重学生的自学能力培养。教师边讲课边辅导，学生边听课边练习，以大量的实践带动学生理论的提高，以良好的兴趣挖掘学生自学的能力，极大的发挥学生自身的潜能，使学生牢固掌握相关的计算机知识和应用能力。

电子类课程教学采用项目教学，将“老师讲学生听”转变为“学生学老师指导”的新教学模式，学生在学习过程中具有主导地位，这样学生在学习过程中将具有主动性和创造性，学生的学习以一些常规电子产品(万用表、稳压电源、收音机、数字表、MP3等)的制作为主线展开，学生在“做中学、学中做”，这样既能学习到相关的理论知识，又能突出实践技能的训练，为就业岗位能力奠定坚实的基础。

河南信息工程学校

2006年8月，与德中机电专业技术(河南)有限公司签署了联合办学协议，开办了德中机电一体化专业。采用德国“以企业需求为导向”的“双元制”教学模式进行教学，实践教学占75%、理论教学占25%，有专用的机电实训中心，16人小班教学，承担理论授课的所有教师均在德国和中国德企培训中心完成培训，并获得德国执教资格证书。现共有三届103名学生，其中，第一届学生28人已全部实习于德国西门子自动化工程有限公司、德国克里斯汀等7家德国在华企业。

学校连续六年代表河南省参加全国中等职业学校技能大赛，荣获全国一等奖3个，二等奖6个，三等奖16个;有14名教师评为省学科与学术技术带头人，有3人在全国中职学校信息化教学大赛中获二等奖;学校就业率保持在98%以上，在校生人数保持在5000人以上。

师资力量

学校拥有一支年富力强、爱岗敬业、知识结构合理的教师队伍，现有专职教师160人，其中高讲、讲师专业技术职务教师130人，拥有硕士学位的教师12人，有6名省部级优秀教师，教学实践经验丰富、教学质量高。

学校现有专任教师230人，高、中级讲师174人，其中硕士学位教师46人。占地面积139.6亩，建筑面积10万多平方米。学校拥有国家级电工电子实训基地和机电技术实训中心等69个专业实训室;1000余台计算机，22个网络实验室和多媒体教室。

教学管理

教学与管理 以德处世，技能立身。学校教学理念先进，教学特色突出，针对不同学生个体，采用多种教学模式，培养学生岗位能力和就业能力。学校实行学分制和弹性学制，开设了“电脑实验班”、“思科网络班”、“项目教学班”、“软件英才班”，将理论教学与实践教学融为一体，边练边学，学生动手能力显著提高。经劳动部批准，学校成立了“河南省计算机信息技术考试站”和“特有工种职业技能鉴定站”，积极推行毕业生“双证制”(毕业证和职业资格证)，在校生参加技能鉴定考试通过率达95%，毕业生持有“双证”率达80%。同时，学校与高校联合开办“3+2”高职大专班(学生修完三年中专课程，升入高校学习两年，毕业时颁发国家承认的正规大专毕业证书)，现有“3+2”大专生410人。2005年，在省教育厅组织的技能竞赛年活动中，该校获得4个团体一等奖，2个团体二等奖，有16名参赛学生获得个人一等奖，，12名教师获得“优秀辅导教师奖”，展现出该校良好的整体教学水平。学校管理规范、科学，通过了ISO9001质量管理体系认证，在学生管理中，本着“一切为了学生，为了学生一切”的管理理念，严格要求，以教为主，管教结合，安全监护。学校实行半封闭式管理，建立了全校网络监控体系，对进出公寓楼、教学楼、学校大门等实行科学监控，努力打造平安校园。学校推行“一卡通”服务，方便学生就餐、借阅图书。

学术研究

科研平台

学校现开设三年制专业17个，“3+2”专业5个，其中“电子技术应用专业”是国家教育部公布的“国家首批示范专业点”，获“国家重点专业基金”资助。“电子技术应用”、“计算机及应用”和“通信技术专业”是省级重点专业点。

“3+2”专业：计算机网络技术、电子与信息技术支持、商务英语、电子商务、通信技术。

科研成果